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河南省教育厅人文社会科学研究项目(2009-JD-019)

作品数:2 被引量:3H指数:1
相关作者:卢艳君刘科更多>>
相关机构:河南大学河南师范大学更多>>
发文基金:河南省教育厅人文社会科学研究项目河南省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇学时
  • 1篇证法
  • 1篇自然辩证法
  • 1篇理工
  • 1篇理工科
  • 1篇理工科研究生
  • 1篇默顿规范
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇工科
  • 1篇工科研究生
  • 1篇辩证
  • 1篇辩证法
  • 1篇大科学
  • 1篇大科学时代

机构

  • 1篇河南大学
  • 1篇河南师范大学

作者

  • 1篇卢艳君
  • 1篇刘科

传媒

  • 1篇科技管理研究
  • 1篇湖北第二师范...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
默顿规范在大科学时代的必要性及其扩展问题被引量:3
2012年
当前,学术界无视和违反科学规范的现象相当严重,学术不端行为正日渐侵蚀学术肌体,学术界潜存着信任危机,科学规范维护已到了最危急的时刻,亟需从理论上重构科学规范,为抵制学术不端行为提供理论依据。在有关科学规范的研究中,影响力最大且最具权威性的莫过于默顿规范。默顿规范一直以来都是国内外学术界的争论焦点,其是否早已过时,已无存在的必要性?这里拟结合大科学时代"科学"的新变化,就默顿规范在大科学时代的必要性及其扩展问题展开讨论,阐明在大科学时代,默顿规范所阐扬的基本精神不应该更改,更不应该放弃,但必须结合时代新特点对默顿规范进行扩展。
卢艳君
关键词:默顿规范大科学时代
责任伦理观的引入与自然辩证法教学改革
2011年
在社会生活和科学技术不断变化的新形势下,在自然辩证法教学中引入责任伦理观十分必要,可以进一步突显其科学?人文素质教育的双重功能。根据责任伦理观的内涵和现实国情,我们要积极培养理工科研究生对科学技术事业健全发展、社会进步和自然界的责任意识。为此,需要把责任伦理观融合到自然辩证法教学实践中,通过增补自然辩证法教学内容来体现责任伦理观;通过任课教师的教学理念来落实责任伦理观;通过案例教学来强化责任伦理观。
刘科
关键词:自然辩证法理工科研究生
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