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辽宁省教育科学“十一五”规划课题(20068)

作品数:6 被引量:15H指数:3
相关作者:郎益君李继尚德志王国利孟玉玲更多>>
相关机构:铁岭师范高等专科学校沈阳医学院辽东学院更多>>
发文基金:辽宁省教育科学“十一五”规划课题辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇社会学

主题

  • 3篇大学生
  • 2篇德育
  • 2篇教学
  • 1篇大学生德育
  • 1篇大学生思想
  • 1篇道德
  • 1篇道德观
  • 1篇道德观念
  • 1篇地方医学院校
  • 1篇新意
  • 1篇信息技术
  • 1篇学生德育
  • 1篇养成
  • 1篇医学院校
  • 1篇院校
  • 1篇认知性
  • 1篇实践教学
  • 1篇实践性德育
  • 1篇双主教学
  • 1篇双主体

机构

  • 2篇铁岭师范高等...
  • 1篇大连大学
  • 1篇辽东学院
  • 1篇沈阳医学院
  • 1篇辽宁农业职业...

作者

  • 2篇郎益君
  • 1篇赵俊
  • 1篇徐翠
  • 1篇郑岩
  • 1篇詹世鸿
  • 1篇韩松
  • 1篇宫麟丰
  • 1篇朱春华
  • 1篇孟玉玲
  • 1篇王国利
  • 1篇尚德志
  • 1篇李继

传媒

  • 2篇辽宁师专学报...
  • 1篇北方经贸
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇绥化学院学报
  • 1篇徐州工程学院...

年份

  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2008
  • 2篇2007
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
实践性德育与认知性德育之比较研究被引量:2
2011年
德育的目的不是为了懂得道德的教条,而是为了让人们能够实践道德精神。比较实践性德育和认知性德育的基本原理、具体特征、课程观、教师观和操作流程可以看出,以实践为起点和归宿的实践性德育是扭转德育实效性孱弱的根本出路,实践性德育的思想与实践已成为世界德育的主导,也必将成为我国未来学校德育的根本模式。
宫麟丰
关键词:德育认知性
地方医学院校临床实践教学改革与研究被引量:4
2011年
针对目前医学院校临床实践教学现状和地方医学院校人才培养要求,结合国家"医师资格实践技能(临床类)"考试的内容及要求对临床实践教学进行改革,并连续5年对在沈阳考点参加国家"医师资格实践技能(临床类)"考试的我校及省内其他三所医学院校学生的考试成绩进行分析研究,结果显示随着教学改革不断深入,教学效果不断提升。深化教学改革是提高人才培养质量的重要保证。
王国利韩松尚德志徐翠李继孟玉玲赵俊
关键词:地方医学院校教学改革
基于信息技术的旅游管理双主教学模式研究
2007年
双主教学模式是一种主动式的学习方式,强调的是学生的体验和感受,注重的是培养学生主动发现问题和自主解决问题的能力。旅游管理双主教学模式以现代教育技术、先行组织者教学策略和建构主义教学理论为指导,实现信息技术与旅游管理课程的有机整合,为旅游管理专业教学模式的变革创造条件,为教学环境和资源的优化提供支撑和保障。信息技术环境下的旅游管理课程“主导—主体”双主教学模式的构建策略是创设和谐互动的课堂教学情境、创造自主合作的专业学习氛围。
郑岩
关键词:信息技术双主体教学模式旅游管理
大学生创新意识与创新能力的调查研究被引量:4
2010年
作者通过问卷调查的形式,对学生目前创新意识和创新能力的自我认识,学生在主动培养创新能力的实践方面,以及周围环境对学生创新意识和创新能力的影响进行了全面的调查和分析,并从社会学的视角就如何培养大学生的创新意识和创新能力提出了可行性建议。
詹世鸿
关键词:大学生问卷调查
创新大学生德育的有效方法与途径研究被引量:3
2007年
德育方法与途径是为德育内容服务的,随着教育内容、教育环境、教育对象的变化,方法与途径也要随之变化。德育方法与途径既需要继承已有的成功经验,又要不断创新。本文在阐述了创新德育方法与途径的必要性基础上,进一步阐述了创新的着眼点与创新的发展趋势。
郎益君
关键词:德育
大学生思想道德观念自主养成规律研究被引量:2
2008年
大学生思想道德观念自主养成规律是研究大学生如何接受或排斥外部环境信息的影响,把一定社会的思想道德规范要求转化为个体思想道德观念的变化过程。对这一问题的研究,离不开外部环境的影响和大学生的主体意识的能动作用。在主客观因素作用下,研究大学生主体意识的能动作用,对外界环境的影响,并进一步研究如何发挥大学生主体意识的积极能动作用,以利于形成社会所期望的良好思想道德观念。
郎益君朱春华
关键词:教化内化
共1页<1>
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