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江西省哲学社会科学规划项目(10WX10)

作品数：1 被引量：2H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇低调陈述
  • 1篇修辞
  • 1篇修辞格
  • 1篇语用研究
  • 1篇取效
  • 1篇辞格

机构

  • 1篇华东交通大学

作者

  • 1篇胡丹

传媒

  • 1篇江西社会科学

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
低调陈述修辞格的批评语用研究被引量：2
2011年
本文借鉴语用学及相关理论对低调陈述用作课堂教学评价语进行批评语用研究。通过不同课堂教学评价语的比较分析和教学实践调查,研究发现低调陈述修辞格是一种积极的语用策略,是"文明的、合理的语用方式",能够创造一种良好的教育教学的语言生态环境。低调陈述体现主体性、人际性意义、社会意义。恰当使用,能创造课堂教学艺术佳境,促进构建和谐师生关系、教书育人、提高学生综合素质和能力。
胡丹
关键词：低调陈述
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共1页<1>
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