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教育部规划基金项目(FFB108065)

作品数：4 被引量：2H指数：1
相关作者：关晶徐德斌王彬袁晓红高发群更多>>
相关机构：长春工业大学长春大学吉林农业大学更多>>
发文基金：教育部规划基金项目吉林省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇语言文字

主题

  • 3篇英语
  • 3篇教学
  • 2篇英语专业
  • 1篇学法
  • 1篇学习者共同体
  • 1篇研究生英语
  • 1篇英文
  • 1篇英文影片
  • 1篇英语词汇
  • 1篇英语词汇教学
  • 1篇英语泛读
  • 1篇英语泛读课
  • 1篇英语专业教学
  • 1篇影片
  • 1篇支架式
  • 1篇支架式教学
  • 1篇支架式教学法
  • 1篇社会
  • 1篇社会建构
  • 1篇社会建构主义

机构

  • 2篇长春大学
  • 2篇长春工业大学
  • 1篇吉林农业大学

作者

  • 2篇徐德斌
  • 2篇关晶
  • 1篇王彬

传媒

  • 1篇电影文学
  • 1篇现代教育科学...
  • 1篇吉林工程技术...

年份

  • 3篇2012
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
英文影片在研究生英语词汇教学中的应用被引量：1
2012年
在当前新媒体条件下,英语词汇的教学手段日益丰富。英文影片,作为一种媒体资源,是教师增强教学效果、学生扩大词汇量的有效方式。二语习得领域的输入理论和词汇附带习得理论为这一教学手段提供了理论依据。本文重点探讨了如何恰当地选择英文影片、科学地设计电影字幕、合理地安排课堂教学环节来使得影片的播放成为英语课堂教学的有益补充;并且提出培养学生的猜词能力是加强英文影片在英语词汇教学方面有效性的必备条件。
王彬
关键词：英文影片研究生英语英语词汇教学
学习者共同体:社会建构主义理论指导下的高校英语专业教学新模式被引量：1
2012年
本文首先对"学习者共同体"进行了理论解读,而后分析了组建"学习者共同体"对高校英语专业教学的重要意义,在此基础上探讨了"学习者共同体"在高校英语专业教学中的具体作用。
关晶徐德斌
关键词：社会建构主义理论高校英语专业教学
支架式教学法在英语专业泛读课中的应用
2012年
支架式教学法是建构主义理论指导下的一种颇为成熟的教学模式,该教学法所倡导的"概念框架"、"问题情境"等教育理念充分发挥了教师的指导作用,挖掘了学生潜能,培养了学生独立思考、勇于创新的精神。文章探讨了支架式教学法在英语专业泛读课教学中的应用。
关晶徐德斌
关键词：支架式教学法英语泛读课最近发展区
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