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吉林省教育科学“十一五”规划课题(GH0559)

作品数：1 被引量：2H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语课
  • 1篇大学英语课程
  • 1篇学法
  • 1篇英语
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课程
  • 1篇视障
  • 1篇视障生
  • 1篇说教
  • 1篇听说
  • 1篇听说教学
  • 1篇听说教学法
  • 1篇课程
  • 1篇教学
  • 1篇教学法
  • 1篇分层次教学
  • 1篇层次教学

机构

  • 1篇长春大学

作者

  • 1篇陈强

传媒

  • 1篇长春大学学报

年份

  • 1篇2008
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
听说教学法在视障生大学英语课程中的应用被引量：2
2008年
视障生的英语教学一直是一个值得研究和探讨的课题,美国的听说教学法为我们提供了研究的理论基础。针对视障生无法用视觉感知世界的实际情况,应用听说教学法可以较好的解决视障生大学英语教学中的一些实际问题,不断提高视障生大学英语教学水平。
陈强
关键词：视障生分层次教学
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共1页<1>
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