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中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题(2010-05-15)

作品数:4 被引量:55H指数:3
相关作者:韦义萍廖海涛叶青张丽凤卢孟密更多>>
相关机构:广西医科大学更多>>
发文基金:中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇护理
  • 2篇护生
  • 2篇教学
  • 1篇用药
  • 1篇知识
  • 1篇知识现状
  • 1篇人文
  • 1篇人文关怀
  • 1篇人文关怀能力
  • 1篇人文教育
  • 1篇切入
  • 1篇文教
  • 1篇理论教学
  • 1篇理学
  • 1篇教育
  • 1篇教育切入点
  • 1篇护理专业
  • 1篇护生护理
  • 1篇计算机
  • 1篇计算机知识

机构

  • 4篇广西医科大学

作者

  • 4篇韦义萍
  • 3篇廖海涛
  • 2篇叶青
  • 1篇沈歆怡
  • 1篇常维纬
  • 1篇李新娜
  • 1篇卢孟密
  • 1篇黄丽平
  • 1篇张丽凤
  • 1篇李雄炎
  • 1篇黄晓明
  • 1篇方建冰
  • 1篇黄诗珈
  • 1篇高文
  • 1篇覃孙莹
  • 1篇蒋群
  • 1篇范玉燕
  • 1篇吕丽娜
  • 1篇刘莉萍

传媒

  • 2篇中国实用护理...
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇中国药学杂志

年份

  • 1篇2013
  • 3篇2012
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
护生护理人文关怀能力的现状调查及分析被引量:41
2012年
目的了解护理专业大学生(护生)人文关怀能力现状及差异,为制订护理人文关怀教育培养策略提供参考依据。方法以《护理专业大学生人文关怀能力量表》为工具,采用问卷调查法对396名在校护生进行调查。结果护生人文关怀能力总得分为(110.85±21.57)分,得分率为61.59%,不同教育层次、不同性别、不同学校护生人文关怀能力比较有显著差异。结论护生人文关怀能力水平偏低,学校和教学医院应加强对护生人文关怀能力的培养,结合不同教育层次护生的特点,采取有效的培养策略,切实提高护生人文关怀能力。
卢孟密张丽凤廖海涛叶青韦义萍
关键词:护生人文关怀能力
护生计算机知识现状与教学对策
2012年
为了解护理院校学生计算机课程学习、基本知识掌握情况及网络行为特点,针对现存问题提出对策并给予指导和建议,为教学提供参考。对南宁市790名在校护生进行问卷调查,结果表明大多数护生能意识到掌握计算机知识的重要性,但有83.8%的护生对Word软件使用不熟练,89.9%的护生对Excel软件使用不熟练,85.2%的护生对PPT软件使用不熟练,而自制力差是护生沉溺于网络的主要原因。学校应结合护理专业特点,培养护生学习计算机的知识兴趣,丰富实践教学内容。
叶青黄丽平黄诗珈黄晓明李新娜李雄炎沈歆怡韦义萍
关键词:护生计算机知识教学对策
广西省公众安全用药素养状况被引量:3
2012年
目的了解广西公众安全用药知识现状,从用药者方面发现不合理用药原因,提出解决方案,为开展安全用药宣传工作及卫生管理部门制定管理政策提供依据。方法综合相关资料自行设计问卷,对广西公众进行安全用药知识调查,抽取有效问卷1331份进行分析。结果有56.0%的公众获取药品信息的途径以医生为主;43.5%的公众最喜欢通过宣传小册子方式获取安全用药信息;近半数的广西公众基本药物知识比较缺乏;服药时考虑过药品不良反应的公众仅占67.2%。结论公众对如何正确使用药品关注度较高,但安全用药意识淡薄。应针对广大公众的需求,大力宣传和推广安全用药相关知识,加强医师和药师的用药指导作用,增加和完善用药知识普及渠道,以切实提高公众合理用药水平,最大限度地预防和降低不合理用药对社会造成的危害。
廖海涛吕丽娜范玉燕蒋群刘莉萍覃孙莹方建冰韦义萍
关键词:公众安全用药
《病理学》理论教学中人文教育切入点的探讨与实践被引量:11
2013年
随着医患纠纷的不断增多,护理人文素质的薄弱已日益显现。护理专业《病理学》课程蕴含着丰富的人文素质教育内容,发掘和利用好潜在人文教育资源,让学生在学习专业课的同时获得人文知识的补充,可以较好地提升学生综合素质。
韦义萍廖海涛常维纬高文
关键词:护理专业人文教育病理学
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