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国家自然科学基金(11071093)

作品数：5 被引量：19H指数：3
相关作者：朱长江阮立志胡中波刘敏思何穗更多>>
相关机构：华中师范大学更多>>
发文基金：国家自然科学基金湖北省高等学校省级教学研究项目国家级精品课程建设项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇偏微分
  • 2篇偏微分方程
  • 2篇微分
  • 2篇微分方程
  • 2篇教育
  • 2篇精品课
  • 2篇精品课程
  • 2篇精品课程建设
  • 2篇课程
  • 2篇课程建设
  • 2篇本科
  • 2篇本科教学
  • 1篇研究型
  • 1篇研究型教学
  • 1篇以教学为中心
  • 1篇院校
  • 1篇彰显
  • 1篇彰显特色
  • 1篇职业院校

机构

  • 5篇华中师范大学

作者

  • 4篇朱长江
  • 2篇阮立志
  • 1篇武蕴馥
  • 1篇胡中波
  • 1篇何穗
  • 1篇董文达
  • 1篇刘敏思
  • 1篇蒋咪娜

传媒

  • 3篇中国高等教育
  • 2篇数学教育学报

年份

  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
以名师工程为主导 大力提升人才培养质量被引量：5
2012年
《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（简称“高教30条”）再次强调了人才培养是高校的根本任务，本科教学是高校最基础、最根本的工作，师资力量、资源配置等都要体现以教学为中心。针对当前我国高校中教授给本科生授课难、教学方法陈旧、课程结构不合理、基层教学组织功能缺乏、教学资源不足等问题，华中师范大学数学与统计学学院经过多年改革探索，形成以名师工程为主导．以课程建设为载体．以教学团队为保障．以教学资源为平台的教学模式．对全面提升人才培养质量起到了较好的保障作用。
朱长江刘敏思何穗
关键词：名师工程高等教育质量以教学为中心基层教学组织教学资源本科教学
关于“偏微分方程”国家级精品课程建设的几点体会被引量：5
2011年
在“偏微分方程”国家级精品课程建设过程中既要全面围绕课程的整体目标落实好每一个环节，又要凸显课程自身的特色；对相关课程形成的课程群进行全面的建设，相互推动；科研成果的积累对教学起到促进作用，形成良性循环的发展态势；通过硕士、博士学位点的建设，形成本硕博一体化的教学，进而推动精品课程的建设。
朱长江阮立志
关键词：精品课程建设彰显特色课程群建设
研教结合 推动国家精品课程建设升级被引量：7
2013年
精品课程建设升级是当前高等教育教学改革中的一个重要问题．研教结合是精品课程建设升级的重要方向。2003年．教育部下发了《关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》，要求建立各门类、专业的校、省、国家三级精品课程体系。2007年，《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》又指出要继续实施精品课程建设。2012年，
朱长江胡中波
关键词：国家精品课程建设教育教学改革本科教学质量课程体系财政部
企业一线骨干人才培养途径探索被引量：1
2013年
进入本世纪以来．在全国就业领域中出现了“技工荒”与“就业难”并存现象．在企业面临转型升级的背景下．这一结构性矛盾在现代制造业表现得更为突出。对于职业院校来说．造成这种尴尬局面的主要原因就是办学观念落后．人才培养与市场需求相脱节．人才培养定位不准．课程体系陈旧．教学条件不能满足等。衡水职业技术学院是衡水市唯一的一所高等职业院校．肩负着为本地区培养高技能人才的重任。为主动适应地方经济社会发展需求．
武蕴馥董文达
关键词：企业高等职业院校现代制造业
“偏微分方程”研究型教学的理论与实践被引量：3
2012年
偏微分方程是现代数学的一个重要分支.＂偏微分方程＂课程旨在让学生学习和掌握偏微分方程的基本概念、求解方法和基本理论,学会运用所学知识解决某些实际问题,提高学生的科学素养.＂偏微分方程＂课程的教学方法和策略主要有：开放式教学、研讨式教学、探究式教学和考核评价形式多元化.
朱长江蒋咪娜阮立志
关键词：偏微分方程研究型教学
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