全国卫生职业教育研究发展基金(09YB20)
- 作品数：4 被引量：12H指数：2
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- 相关机构：沧州医学高等专科学校沧州市中西医结合医院沧州市中心医院更多>>
- 发文基金：全国卫生职业教育研究发展基金河北省高等教育教学改革研究项目更多>>
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- 工学结合模式下《生物化学及检验技术》课程开发与实践被引量：1
- 2014年
- 根据医院检验科生物化学检验岗位的要求,将《生物化学》与《生物化学检验》教学内容进行优化组合,改革教学方法、手段及考核方式,探讨工学结合课程构建的思路和方法,为深化课程改革奠定基础。
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- 关键词：工学结合课程开发
- 加强精品课程建设 提高教学水平和科研能力被引量：4
- 2011年
- 精品课程建设是高职院校教学改革的重要组成部分,是提高教学质量的重大举措,也是专业建设的基础。建立健全教学与科研激励机制,调动教师教学改革的积极性,激发教师参与教育科研的热情,引导教师积极参与精品课程建设,不断提高教学水平和科研能力,为培养高素质技能型专门人才贡献力量。
- 侯振江王娇
- 关键词：精品课程建设教学水平教学质量激励机制教育科研
- 高职医学检验专业工作过程系统化的课程开发与实践被引量：5
- 2013年
- 高等职业教育以培养高技能人才为目标,遵循＂以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合道路＂的原则,开展教育教学工作。这就要求高等职业教育必须不断地进行改革,而＂课程建设和改革是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点＂[1]。研究者借鉴德国基于工作过程课程开发的方法,在本专业已有课程改革的基础上,进行高职医学检验专业工作过程系统化的课程开发。
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- 关键词：医学检验专业课程开发高职产学结合
- 工学结合模式下体液检验技术课程开发与实践被引量：2
- 2012年
- 工学结合模式下课程开发的本质特征是以“岗位适应，能力本位”为指导的开门办学（社会需要）式的客观主义模式，是根据行业发展对人才的需求，从职业分析人手，对工作岗位所需要的知识、技能和能力进行剖析，并按照工作过程的动态连接，构建“模块组合式”的课程体系[1]。
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- 关键词：课程开发工学结合能力本位
