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中国博士后科学基金(无)

作品数：1 被引量：3H指数：1
相关作者：王海霞周素萍更多>>
相关机构：天津财经大学天津广播电视大学更多>>
发文基金：天津市教育科学“十二五”规划重点课题中国博士后科学基金国家社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇动机
  • 1篇动机激发
  • 1篇学习动机
  • 1篇学习动机激发
  • 1篇远程学习
  • 1篇远程学习者
  • 1篇自主学习模式

机构

  • 1篇天津广播电视...
  • 1篇天津财经大学

作者

  • 1篇周素萍
  • 1篇王海霞

传媒

  • 1篇成人教育

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
以远程学习者学习动机激发为中心的自主学习模式被引量：3
2012年
学习动机推动着学习活动,能激发学生的学习兴趣,保持一定的唤醒水平,指向特定的学习活动。在进行远程学习者特征和学习动机调查的基础上,构建了以远程学习者学习动机激发为中心的自主学习模式,包括教师、资源、媒体、学习者等多个因素。
周素萍王海霞
关键词：远程学习者学习动机自主学习模式
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共1页<1>
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