安徽省哲学社会科学规划项目(AHSKF07-08D58)
- 作品数：6 被引量：29H指数：4
- 相关作者：樊彩萍王章豹张道亮金本能更多>>
- 相关机构：合肥师范学院合肥工业大学滁州职业技术学院更多>>
- 发文基金：安徽省哲学社会科学规划项目安徽省教育厅人文社会科学研究项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 战略联盟:新时期高职院校可持续发展的必由之路——以安徽省高职教育的发展为例被引量：1
- 2010年
- 高职院校战略联盟产生有其历史必然,教育资源配置、争取竞争优势、转变发展模式是新时期高职院校战略联盟产生的动因。新时期构建高职院校战略联盟的条件已经成熟,安徽省示范性高等职业院校合作委员会的成立和成功运作,已经展现了高职院校战略联盟的实践成效。
- 金本能
- 关键词：高职院校战略联盟可持续发展
- 安徽省高校产学研战略联盟构建研究被引量：2
- 2010年
- 高校产学研战略联盟是提高企业自主创新能力和国家竞争力的迫切需要,也是高校职能多样化和知识生产方式转变的本质反映,构建高校产学研战略联盟是高等教育可持续发展的历史必然。近十年来,安徽省高校产学研合作取得了显著成果,但依然面临着严峻的发展形势和存在着诸多问题。因此,必须转变观念,根据安徽省高校实情和区域经济发展需求,努力构建高校产学研战略联盟,创新联盟模式。
- 樊彩萍金本能
- 关键词：高校产学研战略联盟
- 战略联盟:新建本科院校发展策略研究被引量：4
- 2009年
- 战略联盟有利于组织间"资源共享、优势互补",提升各自的核心竞争力,是我国高校发展的新策略。目前新建本科院校办学经验不足、资源匮乏、竞争力较弱,相比其它本科院校,更加迫切需要通过战略联盟,借助外力,提升实力。为此,学校应当增强联盟意识,把握联盟定位,选准联盟伙伴,定好联盟模式,加强联盟管理,使联盟卓有成效。
- 樊彩萍
- 关键词：新建本科院校战略联盟
- 产学研战略联盟共赢机制探析被引量：6
- 2012年
- 产学研战略联盟是产学研合作的高级形态,是当今世界各国科技创新和战略竞争的重要模式,要使联盟各方在多重冲突之间寻求协调,必须从系统的角度构建产学研战略联盟的共赢机制。本文从联盟构建和运作过程出发,探讨了产学研战略联盟的8种共赢机制,即选择退出机制、分工协作机制、组织协调机制、激励约束机制、利益共享机制、风险分担机制、监管评价机制和信息沟通机制。
- 张道亮王章豹
- 关键词：产学研战略联盟共赢
- 关于产学研战略联盟的特点和冲突问题的探讨被引量：8
- 2011年
- 产学研战略联盟是产学研合作的高级形态,是推动科技与经济结合、建设国家和区域创新体系、提升国家自主创新能力和产学研各方竞争力的有效途径。在分析产学研战略联盟内涵的基础上,归纳总结出它的八大特点,进而剖析了产学研战略联盟存在的矛盾和冲突,从而为构建产学研战略联盟共赢机制提供可靠依据。
- 王章豹张道亮
- 关键词：产学研战略联盟
- 新建本科院校培育核心竞争力的路径选择被引量：8
- 2010年
- 新建本科院校面临着巨大的生存压力,迫切需要培育核心竞争力。不同类型和层次高校的核心竞争力的构成要素有其特殊性,新建本科院校核心竞争力的识别应主要偏重教学工作水平和人才培养质量。结合新建本科院校的办学状况,其核心竞争力的培育应着重从办学理念、办学定位、学科专业建设、队伍建设、管理创新、组建战略联盟等方面选择合理的路径。
- 樊彩萍
- 关键词：新建本科院校核心竞争力
