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河北省高等教育教学改革研究项目(2012GJJGl71)

作品数：1 被引量：10H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇社会
  • 1篇社会问责
  • 1篇问责
  • 1篇回应

机构

  • 1篇河北大学

作者

  • 1篇王硕旺
  • 1篇黄敏

传媒

  • 1篇中国高教研究

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
公立大学如何回应社会问责——基于美国加州大学年度问责报告的比较研究被引量：10
2014年
接受政府和公众问责是公立大学不可推卸的责任。通过发布年度报告接受公众监督是大学提高社会问责意识,规范社会问责行为的一个有效手段。美国加州大学发布的年度问责报告指标体系完备、数据翔实,既说明成绩、也不回避问题。其工作模式和经验,对我国高校教学年度质量报告发布工作具有积极的借鉴价值。我国公立大学应当成为发布教学质量年度报告的主体,提高受众意识、绩效意识和改革意识,建立公众本位的指标体系,用最便于公众理解的方式阐明学校的办学质量。
王硕旺黄敏
关键词：社会问责
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