教育部人文社会科学研究专项任务项目(10JD710039)
- 作品数：11 被引量：26H指数：3
- 相关作者：何玉芳谢霄男邓鹏李志军陈世珍更多>>
- 相关机构：电子科技大学北京交通大学中央财经大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究专项任务项目国家教育部“211”工程四川省教育厅思想政治教育研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律社会学更多>>
- 社会主义核心价值观视域下大学生志愿服务研究被引量：3
- 2015年
- 社会主义核心价值观与大学生志愿服务的理念高度契合,并引领着大学生志愿服务方向,大学生志愿服务也有利于社会主义核心价值观的培育和践行。因此,要以培树社会主义核心价值观为中心,通过深化志愿服务内容、丰富大学生志愿服务形式、发挥大学生志愿服务的载体作用、建立志愿服务长效机制、健全志愿服务联动机制、推进大学生志愿服务规范化来构建大学生志愿服务体系。
- 詹丽萍
- 关键词：社会主义核心价值观大学生志愿服务
- 网络暴恐动漫对青少年危害及治理对策被引量：1
- 2015年
- 近年来,因受网络暴恐动漫影响而引发的悲剧频频上演。造成网络暴恐动漫得以存在并持续发展的原因主要有网络监管松弛、社会责任缺失以及网络"审丑"泛化等。因此,找准治理网络暴恐动漫的对策意义重大,应该在加强网络监管、明确社会责任以及提升审美能力等方面加强治理。
- 谢霄男
- 关键词：青少年
- 马克思幸福观的三重维度被引量：3
- 2014年
- 马克思幸福观是以"现实的人"的需求、人的"自由自觉"实践、个人与共同体的融合发展作为观察维度,崇尚的是物质与精神、历史与现实、个性与共性相结合的评价标准。马克思眼中的"幸福"不仅是"现实存在"的个性表达,而且是实践主体本质力量不断继承、积淀与发展的历史过程。马克思把对"至善"的价值思考转换为追求人的个性、类特性以及社会特性自由而全面发展的真实诉求,从而使人们构建的民生幸福图景在现实世界中得以完美呈现。
- 乔丹丹
- 关键词：人学
- 马克思生态文明观与中国生态文明建设被引量：2
- 2017年
- 马克思生态文明观作为科学生态观的智慧结晶,蕴涵着理性生态与人文生态的精髓。以马克思生态文明观为契机,回顾"生态中国"的建设,既是对生态文明建设的赞许,又是对生态梦的期待。
- 李弦
- 从文化冲突对青年学生信仰的影响看信仰教育被引量：7
- 2010年
- 信仰隶属于文化,信仰的建立也依赖于文化。传统文化、红色文化、大众文化构成了我国文化的基本生态,多元文化的冲突造成了当代青年学生信仰的迷茫。为了让青年学生摆脱困境,高校信仰教育应把社会主义核心价值体系贯穿到多元文化中去,通过培育传统文化、弘扬红色文化、提升大众文化,帮助青年学生树立科学的信仰。
- 李志军邓鹏
- 关键词：文化信仰信仰教育
- 反腐电视剧应该怎样走被引量：2
- 2015年
- 近年来,随着党和群众对于反腐败的关注,反腐电视剧再度受到重视。反腐剧作为一个相对固定的电视剧类型从兴盛到创作不景气,表面上看是由外部原因造成的,真正原因在于这类题材自身内部的核心矛盾无法得到有效解决,因内容雷同和缺乏创新而失去了活力。针对今后反腐剧如何走的问题,本文从拓展题材与视角、跳出公式化的故事框架、加强反腐制度建设和突破类型限制等四个方面提出建议,以期推动业内人士创作出更高层次的反腐剧。
- 鞠斐汪保国
- 关键词：涉案剧文艺政策主旋律
- 毛泽东对历史合力论的自觉运用与创新发展
- 2015年
- 毛泽东自觉运用并创新发展了马克思主义历史合力论,他尤为重视历史合力的决定性因素与主导性因素,将人类社会历史发展视为一元决定与多元互动相统一的结果;客观分析了历史合力各构成要素,将人类社会历史发展视为价值主体与创造主体相统一的结果;详细解析了历史合力的作用机制,将人类社会历史发展视为一般规律与特殊规律相统一的结果。
- 谢霄男王让新
- 关键词：毛泽东
- 解读《实践论》、《矛盾论》的三种视域被引量：4
- 2014年
- 理论哲学、实践哲学与文化哲学是解读《实践论》、《矛盾论》的三种不同视域。在理论哲学视域中,《实践论》、《矛盾论》的理论内容被系统阐释;在实践哲学视域中,《实践论》、《矛盾论》的实践智慧品格被深刻揭示;在文化哲学视域中,《实践论》、《矛盾论》对于当代中国文化建设以及领导群体培育的价值得到彰显。这三种哲学视域为人们深入理解和接受《实践论》、《矛盾论》作出了重要贡献。分析这三种哲学视域的视界特点,阐释它们的诠释贡献并揭示其存在的问题,有助于我们更深入地理解《实践论》、《矛盾论》的理论内涵、哲学品格和当代价值。
- 陈世珍
- 关键词：《实践论》《矛盾论》理论哲学实践哲学文化哲学
- 高校青年教师总体上对中国民主政治制度充满自信
- 2015年
- 近期，我们对全国45岁以下青年教师的民主观进行抽样调查，调查发放问卷4000份，回收有效问卷3695份。调查得出的结论是：在市场经济的背景下，受现实环境和自身因素的影响，高校青年教师的民主观总体上是积极的．对中国特色社会主义政治制度充满自信并主动信仰。对社会主义核心价值观积极认同并正面传播。
- 何玉芳郝一翯
- 关键词：高校青年教师民主政治制度自信社会主义政治制度抽样调查
- 高校思想政治理论课青年教师理论素养的现状与提升对策被引量：2
- 2013年
- 在高校思想政治理论课教师队伍中,绝大多数人还是真正信仰马克思主义,也有极少数青年教师缺乏对马克思主义的坚定信仰,对中国传统文化、中国历史和党史掌握不深,对马列主义毛泽东思想一知半解,对中国特色社会主义理论体系学习不够、理解不透。思想政治理论课青年教师要提升理论素养必须强化信仰自觉,高度重视理论武装,自觉掌握人文社会科学理论知识,形成科学的历史观,辩证批判性地研究西方社会思潮等。
- 何玉芳王艳婷
- 关键词：思想政治理论课青年教师
