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安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目(20100548)

作品数：2 被引量：2H指数：1
相关作者：许钒李国强沈明阚峻岭储全根更多>>
相关机构：安徽中医药大学安徽省食品药品监督管理局安徽中医学院更多>>
发文基金：安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目更多>>
相关领域：医药卫生更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生

主题

  • 1篇药师
  • 1篇医药高校
  • 1篇执业
  • 1篇执业药师
  • 1篇试评
  • 1篇中医
  • 1篇中医药
  • 1篇中医药高校
  • 1篇考试
  • 1篇考试评价
  • 1篇考试评价体系
  • 1篇高校

机构

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  • 1篇安徽中医药大...
  • 1篇安徽省食品药...

作者

  • 2篇许钒
  • 1篇许伏新
  • 1篇彭代银
  • 1篇王鹏
  • 1篇储全根
  • 1篇阚峻岭
  • 1篇方成武
  • 1篇沈明
  • 1篇李国强
  • 1篇杜勇
  • 1篇吴丽华
  • 1篇刘军
  • 1篇阮敏
  • 1篇戴敏

传媒

  • 1篇中医药临床杂...
  • 1篇医学信息（下...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
从我省执业药师队伍构成谈我校药师型人才培养
2011年
人才培养是高等学校的根本任务。地方高校作为我国高等教育体系的重要组成部分，在高等教育大众化的进程中，肩负着为地方培养大批“下得去、留得住、用得上”的高素质应用型人才的使命。因此，就地方高校而言，如何根据地方经济社会发展对人才的实际需求，着力加强相关人才的培养，是提高自身社会服务水平和办学能力的重要命题。多年来，安徽中医学院药学院坚持以社会需求为导向，
许钒许伏新彭代银吴丽华阮敏方成武戴敏赵良驷杜勇刘军
关键词：执业药师
中医药高校的考试评价体系研究和实践被引量：2
2014年
考试是教学过程的重要环节,是检测评价教学质量的重要手段,也是一项重要的教学管理内容。评价即是评价主体在一定条件下对评价客体所作的合规律性与合目的性的判断或选择。考试本身就是一种评价,是教育评价的一种工具[1]。教育评价,其本质就是确定课程和教学大纲在实际上实现教育目标的程度地过程,是针对学生个体学业进展和行为变化进行评价时最常采用的测量工具[2]。
李国强储全根许钒王鹏阚峻岭沈明
关键词：考试评价
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