江苏省教育科学“十二五”规划项目(无)
- 作品数：4 被引量：37H指数：4
- 相关作者：吴爱华鲍继平韩莹沈荣更多>>
- 相关机构：江苏师范大学江苏省沛县中学无锡市湖滨中学更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 思维导图在艺术特色高中英语教学中的应用被引量：11
- 2014年
- 在艺术特色高中,很多学生对英语学习无兴趣、无信心,成绩普遍较差。思维导图是打开大脑潜能的图解工具,能调动艺术生学习英语的兴趣,提高英语教学效率。本文介绍了思维导图在英语教学中的作用,并举例说明它在高中英语词汇、语法、听说、阅读及写作教学中的具体应用。教学实践表明,利用思维导图辅助高中英语教学可避免传统多媒体教学的诸多弊病,调动学生学习的积极性,培养学生的创新思维和发散思维能力,帮助艺术生树立英语学习的自信心,获得学习的成功感,为其终身学习打下基础。
- 韩莹鲍继平吴爱华沈荣
- 关键词：思维导图英语教学
- 思维导图促进高中英语写作教学的实验研究被引量：15
- 2013年
- 为验证其在英语写作教学中的作用,本课题以高中一年级学生为对象,开展了为期一学期的教学实验研究。结果表明,思维导图能极大地激发学生的学习兴趣,提高他们的英语学习能力。实验后实验班学生的英语写作水平明显高于控制班,存在显著差异。此外,实验班的英语总成绩也显著高于控制班,因此,思维导图对高中英语教学有明显的促进作用。
- 韩莹鲍继平吴爱华
- 关键词：思维导图高中英语教学写作
- 用XMind软件辅助高中英语教学被引量：9
- 2014年
- 思维导图是打开大脑潜能的图解工具,软件种类繁多。介绍XMind软件的功能特点、操作流程及其在高中英语词汇、语法、听说、阅读及写作教学中的应用。实践表明,利用XMind软件辅助高中英语教学能充分调动学生学习的积极主动性,避免传统多媒体教学中存在的诸多弊病,最大限度地发挥现代化教学手段的优势,培养学生的创新思维和发散思维能力,提升高中英语教学效率。
- 韩莹鲍继平吴爱华沈荣
- 关键词：思维导图高中英语教学
