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全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DAA070167)
作品数:
1
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相关作者:
李占才
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相关机构:
同济大学
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发文基金:
上海市哲学社会科学规划课题
全国教育科学“十一五”教育部规划课题
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李占才
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2008
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和谐育人,德育才有效
2008年
“和谐”,祖先造字时写为“觫谐”。“觫”是形声字:“龠”为形旁,意思是在一个大房子里(演奏场所)有许多乐器一起演奏,有编钟(用三个“口”表示),有排箫(字的最下面代表排箫);“禾”为声旁,说明这个字读作“禾”。这个字说明,各种乐器虽然发出不同的声音,但按照一定的“章法”“韵律”,却可以合奏出动听的音乐。“谐”,亦形声字,是声音和谐之意。把“和谐”这个词用到人与人、人与物、物与物等各种关系之中,是形容其“配合得适当、协调”的意思。
李占才
关键词:
育人
育才
形声字
演奏
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