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江西省教育科学“十二五”规划课题(11YB194)

作品数:3 被引量:10H指数:2
相关作者:温小勇孔利华焦中明张红黄锦华更多>>
相关机构:赣南师范大学西北师范大学更多>>
发文基金:江西省教育科学“十二五”规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇信息技术
  • 1篇虚拟学习社区
  • 1篇学科
  • 1篇学科课程
  • 1篇学科课程教学
  • 1篇语义推理
  • 1篇生态系统
  • 1篇视阈
  • 1篇现代信息
  • 1篇现代信息技术
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程教学
  • 1篇教学
  • 1篇个性化推荐
  • 1篇本体
  • 1篇本体构建
  • 1篇城乡教育

机构

  • 3篇赣南师范大学
  • 1篇西北师范大学

作者

  • 2篇孔利华
  • 2篇温小勇
  • 1篇田莉莉
  • 1篇陈富
  • 1篇黄锦华
  • 1篇焦中明
  • 1篇张红

传媒

  • 1篇现代教育技术
  • 1篇赣南师范学院...
  • 1篇基础教育

年份

  • 2篇2013
  • 1篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
基于社会化语义网的虚拟学习社区的构建研究被引量:5
2013年
目前,虚拟学习社区虽然在一定程度上满足了人们对非正式学习的需要,但是还存在各种各样的缺陷。社会化语义网对解决虚拟学习社区存在的缺陷具有技术优势。基于此,文章提出了虚拟学习社区构建的基本原理与设计方案,并以"数据结构课程虚拟学习社区"为例,对其中的关键技术做了简要阐述。该研究为虚拟学习社区等网络学习资源的建设与应用提供了新的思路,具有一定的实践意义和参考价值。
温小勇孔利华焦中明
关键词:虚拟学习社区本体构建语义推理个性化推荐
生态系统视阈下城乡教育发展差距成因分析及对策研究被引量:1
2012年
从生态系统视角对城乡教育发展差距成因做了动力系统分析,初步探明了影响教育教学质量的内部核心层和外围层。同时以内部核心层的教师、教学中介要素、学生三个均衡点为关键点,提出加快推进城乡教育均衡发展的对策和建议。
温小勇陈富孔利华
关键词:生态系统城乡教育
现代信息技术融入学科课程教学的思考被引量:4
2013年
文章探讨现代信息技术融入学科课程教学的重要意义,并分析现代信息技术融入学科课程教学的现实困境.在此基础上,提出了现代信息技术融入学科课程教学的实施策略.
田莉莉黄锦华张红
关键词:现代信息技术学科课程教学
共1页<1>
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