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中央高校基本科研业务费专项资金(2010085)

作品数：2 被引量：15H指数：2
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发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇学位
  • 2篇专业博士学位
  • 2篇博士学位
  • 1篇档案袋
  • 1篇档案袋评价
  • 1篇博士生
  • 1篇博士生培养
  • 1篇博士生培养模...

机构

  • 2篇中南财经政法...

作者

  • 2篇邓光平

传媒

  • 1篇中国高教研究
  • 1篇学位与研究生...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
澳大利亚专业博士生培养模式的演变及启示被引量：12
2010年
澳大利亚专业博士生教育在20余年的持续改革与创新中,经历了学术主导的"课程学习+学位论文"模式、职业导向的"P/W/U三维协作"模式、以及职业性与研究性并重的"以学生为中心的实践导向"模式,共三代各具特色的发展阶段。澳大利亚专业博士生培养模式的某些经验值得我们认真思考和借鉴。
邓光平
关键词：专业博士学位
档案袋评价在国外专业博士生教育中的应用及启示被引量：3
2013年
介绍了档案袋评价在国外专业博士生教育中的应用情况,认为档案袋评价尽管还存在局限性,但在很大程度上克服了长期套用Ph.D.学位论文评价标准的诸多弊端,是适合专业博士生教育发展的一种有效评价方式。提出我国专业博士生教育应积极引入国外档案袋评价,先实验后推行;加强相关理论研究和实践探索;对利益相关者进行理论培训和实践指导。
邓光平
关键词：档案袋档案袋评价专业博士学位
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