黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(20072547)
- 作品数：4 被引量：39H指数：3
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- 终结性评定结果的分析和应用
- 2010年
- 学生成绩评定体系包括形成性和终结性评定。形成性评定包括测验、观察记录、查阅实习手册等,终结性评定包括课程结束考试及毕业综合考试等。对学生进行成绩评定之后,通常要对考试成绩、试卷情况和专业、课程内容进行科学合理的分析,并充分地应用分析结果来指导和改进教学工作,提高教学质量。文章以终结性成绩评定为切入点,结合目前院校医学教育中成绩评定工作的实际情况,重点阐述了如何对学生成绩的评定结果进行分析和应用。
- 冯修猛邵丽丽张巍孙展鹏
- 成绩分析及其对教学管理的指导作用被引量：17
- 2009年
- 考试成绩是学生学习效果的量化指标，直接反映了学生对某门课程的掌握程度和学习状态。成绩分析是评价教学效果的一项重要指标，学校可以据此评价本学科的教学效果、试卷是否合理，了解教师的教学活动是否存在缺陷以及学生的学习状态和兴趣。通过成绩分析的反馈，为教师改进教学、提高教学质量开拓了反思的新视野。本文从成绩分析的常用方法出发，探讨了成绩分析对教学管理的指导作用。
- 李凯军冯修猛闫实王晓东王俊林
- 关键词：教学管理
- 加强对考试结果的分析和利用,提高教学质量被引量：4
- 2009年
- 冯修猛王晓东李凯军王莞邵丽丽
- 关键词：考试结果教学质量教学过程教学内容教学计划教学水平
- 试卷分析及其对教学工作指导作用的研究被引量：18
- 2009年
- 考试的检测与反馈功能是教育目标管理的主要手段。在考试结束以后,通常要对试卷进行科学合理的分析,不但可以对试卷和考试作出恰当的评价,还有助于获得充分的教学反馈信息,了解学生掌握知识的情况,找出学生学习中存在的问题,在通过对试题相关信息分析的基础上,检查课程教学过程中教与学的效果,及时发现问题,并提出改进教学的意见,为改进教学、指导教学提供重要的依据,从而提高教学质量。通过试卷分析还可以指导考试命题,完善学校题库建设。
- 冯修猛李凯军闫实刘星王莞
- 关键词：试卷分析教学工作
