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教育部人文社会科学研究专项任务项目(12JD710025)

作品数:5 被引量:15H指数:2
相关作者:平章起李宗建李伟史洋更多>>
相关机构:南开大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究专项任务项目国家教育部“985工程”更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 3篇大学生
  • 2篇教育
  • 1篇大学生成长
  • 1篇大学生成长成...
  • 1篇大众
  • 1篇大众化
  • 1篇大众文化
  • 1篇当代大学生
  • 1篇德育
  • 1篇学科
  • 1篇学科建设
  • 1篇学生成长成才
  • 1篇政治
  • 1篇政治教育
  • 1篇治教
  • 1篇中国大众文化
  • 1篇中国社会
  • 1篇思想政治
  • 1篇思想政治教育
  • 1篇思想政治教育...

机构

  • 5篇南开大学

作者

  • 3篇平章起
  • 2篇李宗建
  • 1篇史洋
  • 1篇李伟

传媒

  • 2篇思想政治教育...
  • 1篇中国青年研究
  • 1篇湖北社会科学
  • 1篇当代青年研究

年份

  • 2篇2013
  • 3篇2012
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
大学生成长成才与推动高校马克思主义大众化关系论析被引量:1
2012年
高校马克思主义大众化是当代中国马克思主义大众化的重要组成部分。在推动高校马克思主义大众化的过程中,要努力找寻马克思主义理论教育与大学生实际需求之间的最佳结合点。成长和成才作为当代大学生最强烈的需求点,理应成为高校马克思主义大众化的重要落脚点,以此作为结合点,正是推动高校马克思主义大众化的切入点和着力点。准确把握大学生成长和成才的需求和规律,将有力调动大学生学习、认同和践行当代中国马克思主义的积极性和主动性,从而有效推动高校马克思主义大众化。
李宗建
关键词:高校大学生马克思主义大众化
从四个维度解读当代大学生自我教育的现实必然性被引量:3
2012年
当代大学生身处信息瞬变、知识"爆炸"、文化多样的社会,需要提高自我教育的能力。当代大学生进行自我教育,既适应了现代社会的必然要求和高等教育改革的发展趋势,又有利于提高新形势下大学德育的实效性,推进素质教育的贯彻落实和综合型、创新型、发展型人才的培养,更好地为大学生的全面发展服务。
李宗建朱慧
关键词:自我教育大学生德育高等教育
中国社会发展的阶段性特征与当代大学生的思想观念冲突被引量:2
2012年
中国社会发展的阶段性深刻地影响着当代大学生的思想观念。全球化过程中大学生的生态意识、国际意识、个人意识增强,生活意识、民族意识、集体观念弱化;工业化过程中大学生的创新精神、务实精神增强,人生理想信念、价值追求弱化;市场化过程中大学生的法制观念、功利思想、竞争观念增强,政治观念、利他观念、合作观念弱化;城市化过程中大学生的公平意识、环保观念、参与意识增强,奋斗思想、勤俭观念、理性精神弱化;信息化过程中大学生的自我表达意识、批判现实意识增强,自我约束观念、独立思考意识弱化。
李伟平章起
关键词:大学生
中国大众文化发展过程中的青年文化自觉被引量:1
2013年
伴随着大众文化在中国的兴起和发展,中国青年文化经过了由文化迷惘、文化盲从到文化反省、文化自觉的发展过程。社会主义市场经济的发展、社会主义制度优越性的时代体现、红色文化的兴起与民族文化的复兴以及社会主义产业文化的大发展、大繁荣对青年的文化自觉、文化自信、文化选择都有积极的促进作用。
平章起史洋
关键词:大众文化青年文化自觉
关于思想政治教育学科建设的调研报告——基于思想政治教育研究生的视角被引量:8
2013年
思想政治教育学科经过近30年的建设,取得了丰硕的成果,总体上看,思想政治教育研究生对本学科发展状况的评判呈欣慰与忧虑交织的矛盾局面。我们既要明确看到思想政治教育学科已具备完整的人才培养体系、形成独特的话语体系与思维方式以及拥有较为完善的体制队伍,呈现出良好的发展态势;也要深刻认识思想政治教育学科理论创新不足、内涵不明与边界不清以及回应现实乏力,面临着发展的合法性危机。结合调研情况,辩证分析思想政治教育学科发展现状是推进思想政治教育学科建设的必由之路。
李伟平章起
关键词:思想政治教育学科建设
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