湖南省普通高等学校教学改革研究项目(G21109)
- 作品数：4 被引量：15H指数：2
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- 工业设计概论课程内容的整合被引量：1
- 2014年
- 工业设计概论课程教学面临着"知识泛、结构散、内容旧、缺乏思维能力和应用能力培养"等现实问题。借助国际化的设计资料,梳理知识的层次和逻辑,采用理论与案例相结合的方式,整合和建构了工业设计概论课程的六大知识模块。这种整合有助于激发学习兴趣、提高教学效率,在国际化的设计思维和理论知识的应用等能力培养方面效果明显。
- 那成爱吴志军邢江浩
- 关键词：工业设计概论课程建设课程内容整合教学改革
- 基于学科竞赛的工业设计专业人才培养改革探讨被引量：3
- 2015年
- 在充分调研地方院校工业设计人才培养现状的基础上,分析工业设计人才培养存在的问题和地方院校在工业设计专业人才培养方面的有利条件,同时,解析工业设计专业学科竞赛的特点。以湖南科技大学工业设计专业为例,提出基于学科竞赛的人才培养模式,对于提高人才培养质量具有一定的借鉴意义。
- 邢江浩吴志军
- 关键词：学科竞赛地方院校
- 工业设计专业色彩基础课程教学改革研究
- 2013年
- 传统以色彩写生和色彩构成为主的工业设计专业色彩基础课程教学中,课程内容之间缺乏联系,以及与专业课程的衔接也不是紧密。我校经过多年来的教学实践与改革,加强了色彩基础课程内容之间的内在联系,并通过色彩写生对客观物象的表达来带动色彩理论知识及设计原理的学习,有效引导学生由专业基础课程训练到专业设计运用的良性转换。
- 吴寒吴志军王沈策
- 关键词：课程教学
- 面向地方产业的工业设计专业实践教学改革研究被引量：11
- 2013年
- 我国工业设计人才的培养规模大,但培养的人才与产业现状和市场需求脱节严重。为了培养学生的专业实践能力和项目完成能力,我校结合企业新产品开发中的工业设计流程,探索设计实践能力的具体素质要求,构建行业产品导向和"产、学、研"结合的设计实践课程,实施课题制教学,开展国际化的学科前沿讲座,组建跨年级跨专业的学习团队。结果表明,这种改革有助于培养学生的设计思维能力、项目执行能力和整合能力,提高他们在地方产业中的设计职位就业率和竞争力。
- 吴志军毛征宇吴寒那成爱
- 关键词：实践教学课程建设教学方法
