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海南省教育科学“十二五”规划课题(QJH12550)

作品数：3 被引量：1H指数：1
相关作者：王家全丁才辉廖绒绒马玉蓉更多>>
相关机构：琼台师范高等专科学校更多>>
发文基金：海南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇英语
  • 3篇英语教师
  • 3篇小学英语
  • 3篇小学英语教师
  • 3篇教师
  • 1篇叙事
  • 1篇叙事研究
  • 1篇农村
  • 1篇农村小学英语
  • 1篇农村小学英语...
  • 1篇专业发展问题

机构

  • 3篇琼台师范高等...

作者

  • 3篇王家全
  • 2篇廖绒绒
  • 2篇丁才辉
  • 1篇马玉蓉

传媒

  • 2篇湖北函授大学...
  • 1篇广西教育

年份

  • 3篇2013
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
海南小学英语教师专业发展的叙事研究被引量：1
2013年
通过叙事分析发现海南小学英语教师专业发展存在教学任务重、教学创新不够、教师专业发展认识不到位、缺乏健全的学习共同体等问题,因此该研究提出全面认识教师专业发展并规划自己的发展,建立教师学习共同体并开展校本研究等策略。
王家全马玉蓉丁才辉廖绒绒
关键词：小学英语教师叙事研究
海南城市和农村小学英语教师专业发展现状调查比对研究
2013年
对比调查了新课程背景下海南城市和农村小学英语教师的专业发展情况，提出教师专业发展的建议。
王家全丁才辉
关键词：农村小学英语教师
海南小学英语教师专业发展问题及对策
2013年
通过调查海南小学英语教师专业发展现状发现,教师专业发展意识不到位,校长对英语教师重视不够,教师工作任务繁重,缺乏科研资金和理论指导,因此本文提出加强反思,增加英语教师编制,适当向英语教师科研倾斜等策略。
王家全廖绒绒
关键词：小学英语教师专业发展问题
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