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山东省高等学校人文社会科学研究计划项目(J11WD61)

作品数:3 被引量:2H指数:1
相关作者:窦秋萍曾凤英徐娜王敏玲更多>>
相关机构:青岛滨海学院山东工艺美术学院更多>>
发文基金:山东省高等学校人文社会科学研究计划项目更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字

主题

  • 3篇英语
  • 2篇网络
  • 2篇网络环境
  • 2篇高职
  • 2篇高职生
  • 2篇高职生英语
  • 1篇学习环境
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术生
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语学习
  • 1篇英语学习策略
  • 1篇网络学习
  • 1篇网络学习环境
  • 1篇教学

机构

  • 3篇山东工艺美术...
  • 3篇青岛滨海学院

作者

  • 3篇曾凤英
  • 3篇窦秋萍
  • 1篇王敏玲
  • 1篇徐娜

传媒

  • 2篇海外英语
  • 1篇齐鲁师范学院...

年份

  • 3篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
艺术生网上英语学习策略调查分析被引量:2
2013年
随着网络的普及,借助网络学习英语这一全新的学习方式逐渐被广泛接受。在艺术院校里,如何引导艺术生利用网络学好英语是一值得研究的问题。为此,该文从实证的角度,对艺术生的网络学习英语态度和网络学习英语策略进行了调查分析。结果表明,大部分学生对网络学习英语持肯定态度,但艺术生在网络学习中,使用学习策略的频率不高,策略意识不强。针对研究结论,该文提出了一些教学建议。
曾凤英窦秋萍
关键词:艺术生英语教学
网络学习环境下高职生英语学习策略的研究
2013年
学习策略的选择对高职生英语学习起着非常重要的作用。根据Oxford的SILL问卷(学习策略调查问卷)调查滨海学院非英语专业专科生160人在网络环境下的英语学习策略,文章探讨了该网络环境下学生的性别、专业和上网时间对学习策略的影响;通过调查分析,阐明了学习策略的运用和学习成绩成正比关系。本研究结果表明,为提高网络环境下英语学习效率,应帮助学生有效地选择学习策略。
窦秋萍曾凤英王敏玲
关键词:网络环境高职生
网络环境下高职生英语学习策略和学习成绩关系的探究
2013年
作者以Oxford(1990)的语言学习策略量表(SILL)为依据,考察了某校非英语专业专科生(高分组学生和低分组学生)在网络学习英语过程中的策略使用情况,探讨了两组学生在学习策略上的使用区别。分析了学习成绩和学习策略之间的正比的关系,找到了高分组学生善于使用的学习策略。研究结果表明,为了提高网络英语学习的效能,应该适当地对英语成绩较差的学生进行学习策略的指导和培训。
窦秋萍徐娜曾凤英
关键词:网络环境
共1页<1>
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