2024年12月13日
星期五
|
欢迎来到维普•公共文化服务平台
登录
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
您的位置:
专家智库
>
资助详情
>
河南省教育科学“十一五”规划课题(无)
河南省教育科学“十一五”规划课题(无)
作品数:
1
被引量:0
H指数:0
相关作者:
孟宪乐
更多>>
相关机构:
洛阳师范学院
更多>>
发文基金:
河南省教育科学“十一五”规划课题
更多>>
相关领域:
文化科学
社会学
经济管理
更多>>
相关作品
相关人物
相关机构
相关资助
相关领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
题名
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
1篇
中文期刊文章
领域
1篇
经济管理
1篇
社会学
1篇
文化科学
主题
1篇
研究共同体
1篇
聋儿
1篇
康复
1篇
教学
1篇
教学模式
1篇
共同体
1篇
Y
1篇
X
机构
1篇
洛阳师范学院
作者
1篇
孟宪乐
传媒
1篇
教育研究与实...
年份
1篇
2009
共
1
条 记 录,以下是 1-1
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
相关度排序
相关度排序
被引量排序
时效排序
“1+X+Y”教学模式与聋童康复教育的实验研究
2009年
科学、有效的教学模式是聋儿康复成败的关键。在高校与聋儿康复机构之研究共同体框架下,致力于"1+X+Y"教学模式的实验与研究,探索适合中国国情的聋儿康复教育运行模式、可行的康复方法及相关理论,为实现聋儿全面康复服务。
孟宪乐
关键词:
聋儿
康复
研究共同体
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张