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河南省教育科学“十一五”规划课题(2009-JKGHAG-0288)

作品数:4 被引量:16H指数:2
相关作者:高致明周艳张红瑞李连珍夏至更多>>
相关机构:河南农业大学更多>>
发文基金:河南省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇院校
  • 2篇农业院校
  • 2篇中药
  • 2篇教学
  • 1篇选课
  • 1篇学法
  • 1篇学分
  • 1篇药理
  • 1篇药理学
  • 1篇药学
  • 1篇药学专业
  • 1篇药药
  • 1篇药用
  • 1篇药用植物
  • 1篇药用植物学
  • 1篇野外实习
  • 1篇实验教学
  • 1篇中药学
  • 1篇中药学专业
  • 1篇中药药理

机构

  • 3篇河南农业大学

作者

  • 3篇高致明
  • 2篇周艳
  • 2篇张红瑞
  • 1篇李连珍
  • 1篇李贺敏
  • 1篇苌建峰
  • 1篇夏至
  • 1篇李志敏
  • 1篇常纪苹

传媒

  • 2篇中国医药科学
  • 1篇中国医药导报

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
联系专业实际进行药用植物学野外实习被引量:11
2010年
为适应农业院校中药学专业课程体系中既有中药学专业的特点,又有农学专业的优势和特色,本文分析了农业院校药用植物学野外实习在中药学专业课程体系建设中的地位和作用,探索了实习各个环节,如标本采集、鉴定整理、样方调查等与药用植物资源学、中药学、中药鉴定学、药用植物栽培学等课程的联系。通过联系专业实际,提高了野外实习效果,增强了学生专业学习的兴趣,为后期的专业课学习奠定了基础。
张红瑞夏至李贺敏高致明
关键词:农业院校药用植物学野外实习
公选课《中药资源学》教学分析被引量:1
2012年
调查分析表明,公选课《中药资源学》的学习主体成分非常复杂。针对课程特点及学生具体情况,调整教学内容,调动学生的学习兴趣。教学实践表明,结合学习主体特征设计教学内容,是提高公选课教学效果的关键。
张红瑞周艳高致明李志敏常纪苹
关键词:中药资源学教学公选课
PBL教学法在农业院校中药学专业《中药药理学》实验教学中的应用被引量:3
2011年
目的探讨PBL教学法在《中药药理学》实验教学中的效果。方法以河南农业大学中药学专业2006级1、2班和2007级1、2班108名学生为研究对象,从试验组学生对PBL教学满意程度、PBL教学法和LBL教学法在提高学生学习能力、专业知识等方面进行了问卷调查。结果 PBL教学模式适当引入实验教学中,有助于激发学生的学习兴趣,发挥学生的主动性和积极性,提高学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力,有利于培养学生的综合素质。结论 PBL教学法适合在中药药理学实验教学中推广。
李连珍苌建峰周艳高致明
关键词:PBL教学法中药药理学实验教学
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