深圳市科技计划项目(200603295)
- 作品数：3 被引量：41H指数：3
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- 医务人员职业感染防护健康教育效果研究被引量：3
- 2007年
- 目的了解采用系统健康教育,提高医务人员职业感染防护的效果。方法对接受过常规职业感染防护健康教育的237名医务人员,根据不同岗位采取有针对性的防护知识培训,采用编发小册子、现场指导、随时提问、防护措施及流程图表化并上墙的全程健康教育方法,并于系统教育前后进行相关知识问卷调查,对问卷结果进行统计分析。结果237名医务人员在接受系统健康教育后,各项职业感染防护知识平均知晓率从常规教育后的48%上升到96%,有显著差异性(P<0.01)。结论对医务人员进行职业感染防护系统健康教育,弥补了常规教育缺乏全程性、灵活性、针对性及无效果评估的不足,能有效提高医务人员职业感染防护意识和行为。
- 刘素球聂玉兰朱子犁
- 关键词：医务人员健康教育
- 系统干预提升基层医务人员职业感染防护的调查被引量：29
- 2007年
- 目的探讨提高基层医务人员职业感染防护意识和职业感染防护行为的有效方法。方法采取形式多样的健康教育,建立制度约束、检查督导、优化防护流程、完善防护设施、加强重点部门重要环节管理等方法对基层医务人员进行全程系统干预。结果通过对基层医务人员进行全程系统干预,医务人员职业感染防护综合知识知晓率和职业感染防护行为执行率,分别从系统干预前的平均48.0%和56.6%上升到系统干预后的96.0%和97.7%,差异有统计学意义(P<0.01)。结论通过对医务人员进行全程系统干预,能有效提高医务人员职业感染防护意识和防护行为。
- 刘素球朱子犁赵玉驰聂玉兰伍运生
- 关键词：系统干预医务人员
- 改善消毒供应室工作人员职业感染防护行为的综合干预被引量：9
- 2008年
- 目的提高消毒供应室工作人员职业感染防护意识和执行防护行为。方法通过举办培训班、现场督导、签订责任告知书、制定职业感染防护流程图等方法,对供应室6名工作人员进行综合干预。13个月后,采用自设调查问卷和现场抽查进行效果评价。结果6名人员职业感染防护知识评分从平均47分上升到98分,按要求穿戴防护用品例次由50%上升到83%(P<0.01),差异有统计学意义。结论教育、督导、责任告知、优化防护流程等多项措施相结合,能有效提高消毒供应室工作人员的职业感染防护意识和防护行为。
- 何素兰刘素球聂平兰
- 关键词：供应室
