四川省大学英语教学改革项目
- 作品数：13 被引量：14H指数：2
- 相关作者：易兰文举钟富强杨安文韩朝辉更多>>
- 相关机构：成都职业技术学院四川大学西南交通大学更多>>
- 发文基金：教育部大学英语教学改革示范点项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学社会学更多>>
- 决策树算法对大学英语词汇试题难度判断的可靠性研究
- 2012年
- 本文提出将决策树算法引入大学英语词汇题库建设,探讨将决策树算法用于试题难度判断的可靠性。研究结果表明:决策树算法J48通过学习专业人员所作判断构建分类器,模拟专业人员对新数据作分类预测,准确率达85%。笔者认为决策树算法对试题难度的判断具有可靠性,用于大学英语词汇题库建设具有可行性。
- 许雪蕾张文鹏娄春伟
- 关键词：大学英语题库决策树
- 高职院校英语教师教学认知调查研究
- 2018年
- 教师的教学决策和课堂行为受自身教学认知的影响,并共同作用于学生的学习认知和行为。研究高职英语教师的教学认知对高职学生英语能力培养具有重要作用。本研究通过问卷调查和访谈的形式对四川省内7所高职院校英语老师的语言观、教学观、对学习者及其学习行为的认识等教学认知情况进行了调查。重点分析了高职英语教师对英语、英语能力的认识及英语能力培养目标的理解,对课程内容、教学方法、课堂组织及实践教学等教学方面的认知和实践,以及对学生英语学习认知及行为的评价等。调查还对高职英语教师的教学认知、教学方法和教学行为的相关性进行了分析,并在调查的基础上,对高职高专英语教师专业发展和实践教学研究提出了建议。
- 钟富强余莉莎
- 关键词：高职院校英语教师教学认知问卷调查
- 一种新型大学英语听说网络学习系统的研究被引量：2
- 2014年
- 基于对现有大学英语网络听说学习系统的分析,以克拉申的输入假说、建构主义学习理论和教育游戏理论为依据,提出一种新型的大学英语听说网络学习系统的设计。系统以游戏和任务驱动的形式,结合自主和课程学习模式,促使学生完成在线网络学习。奖励模式的出现,使得学习变得更加富有竞争性和趣味性。
- 文举易兰王雁鸿
- 关键词：大学英语听说训练网络学习系统设计
- 多媒体教学在英语课堂中的有效性被引量：2
- 2010年
- 肖平
- 关键词：多媒体英语有效性
- 新型大学英语教学语料库建设研究被引量：5
- 2011年
- 在国内外语料库的发展历史及其应用于外语教学的现状的基础上,以全新的设计理念和建库原则,创建专门应用于大学英语教学的专用语料库,并从语料的采集与分类、语料的标注以及检索平台的构建等方面进行大学英语教学语料库的建设。
- 杨安文
- 关键词：语料库大学英语教学
- 高考英语成绩和四川省大学英语二、三级成绩的相关性分析
- 2010年
- 以四川职业技术学院08级3314名学生作为研究对象,对研究对象的高考英语成绩与四川省大学英语二三级成绩的相关性进行了探索,由此对目前的教学现状进行了思考,提出了一些建议。
- 黄芳
- 关键词：SPSS高考成绩
- 不同类型观点差任务设计及其对受试表现的影响
- 2011年
- 如何设计合理有效的任务是任务型语言教学与测试中的核心问题。本项研究以Prabhu及E llis对任务类型的分类为理论基础,就不同类型观点差任务进行了独立设计,并结合受试对任务的感知调查分析任务对受试表现的不同影响,从学生的视角来考证任务的合理性与有效性。研究目的在于探讨不同类型具体任务设计的可行性与有效性,为口语测试任务设计与测试实施提供参考。
- 曾路陈琪
- 关键词：有效性
- 一种新型大学英语听说网络学习系统的研究
- 2013年
- 本文提出一种新型的大学英语听说网络学习系统的设计。系统以游戏和任务驱动的形式,结合自主和课程学习模式,促使学生完成在线网络学习。奖励模式的出现,使得学习变得更加富有竞争性和趣味性。于此同时,学生根据实时生成的学习曲线和在线排行榜,可以对自主网络学习进行反思;而学习记录统计和导出功能则方便了教师对学习过程及成果进行量化的评价。
- 文举易兰
- 关键词：大学英语听说训练网络学习系统
- 高职非英语专业学生英语学习策略使用的调研
- 2013年
- 对高职非英语专业学生的英语学习策略使用情况进行了问卷调查。通过分析结果提出教学应对建议:在语言教学中融入策略培训;借助计算机网络进行课外学习策略培训。
- 刘海燕凌红
- 关键词：高职学生计算机网络
- 高职英语能力“3A+I”培养模式
- 2012年
- 充分认识就业导向的高职英语能力内涵体系,基于工作过程分析,产学合作,共同开发课程,以学生语言应用实践、行动导向教学、自主学习能力培养为原则,实施输入输出结合的综合教学,构建高职英语能力"3A+I"培养模式。
- 王维姝钟富强
- 关键词：就业导向高职英语能力
