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全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DNA060478)

作品数：3 被引量：27H指数：3
相关作者：刘涛殷进功沈霞娟张迎高东怀更多>>
相关机构：第四军医大学更多>>
发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
相关领域：医药卫生自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 2篇信息化
  • 2篇信息化教学
  • 2篇医学课程
  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 2篇教学模式
  • 1篇信息化教学模...
  • 1篇虚拟学习社区
  • 1篇教学模式应用
  • 1篇功能模块
  • 1篇高校
  • 1篇WEB2.0
  • 1篇WEB2.0...

机构

  • 3篇第四军医大学

作者

  • 2篇殷进功
  • 2篇刘涛
  • 1篇叶晓龙
  • 1篇宁玉文
  • 1篇高东怀
  • 1篇张迎
  • 1篇沈霞娟
  • 1篇蔡锋雷

传媒

  • 1篇中国大学教学
  • 1篇计算机技术与...
  • 1篇中华医学教育...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2009
  • 1篇2008
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
医学课程信息化教学模式的应用策略被引量：3
2008年
构建和应用医学课程信息化教学模式是医学教育改革的热点和难点。第四军医大学将信息技术的优势和医学教育的特点相结合，提出了医学课程信息化教学模式的整合、配合、融合三项策略，并付诸实施，取得了良好的教学效果。
殷进功刘涛叶晓龙蔡锋雷
关键词：信息化教学模式医学课程
医学课程信息化教学模式应用的八年探索被引量：14
2009年
自2001年起，第四军医大学用信息技术改造课程传统教学模式，在大范围的医学课程教学申探索和应用信息化教学模式，提出了一系列关于信息化教学的新认识，从资源建设、制度建设、师生信息素养培训等方面建立了信息化教学模式的运行与保障体系，形成并应用了一大批具有医学特色的课程信息化教学模式，教学效果和人才培养质量取得了显著成效，为高校应用信息技术创新课教学模式的改革探索出一条新途径。
刘涛殷进功
关键词：医学课程信息化教学模式应用
Web2.0环境下的高校虚拟学习社区设计被引量：11
2012年
虚拟学习社区作为一种数字化的学习环境,在高校中广泛应用于正式学习和非正式学习,利用Web2.0技术进行改造,可以解决传统虚拟学习社区中寻找学习伙伴与归属感难、分享学习资源难等问题。综合分析了Web2.0具有实现个性化、明确归属感、变革信息源等技术特性,结合了学习者的需要和虚拟学习社区的基本结构。设计了虚拟学习社区的五大功能模块,提出了高校虚拟学习社区的结构模型。基于Web2.0技术构建的虚拟学习社区模型基本可以通过开发实现,并能在高校有效应用。
宁玉文沈霞娟高东怀张迎
关键词：WEB2.0高校虚拟学习社区功能模块
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