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抑郁患者选择性5-羟色胺再摄取抑制剂治疗与周期性肢体运动综合征被引量：3: 2010年; 目的:考察选择性5-羟色胺再摄取抑制剂(selective serotonin reuptake inhibitor,SSRI)与抑郁患者的周期性肢体运动综合征(periodic limb movement syndrome,PLMS)的关系。方法:本研究是病例回顾性分析,来自广东省精神卫生研究所的多导睡眠图(polysomnography,PSG)数据库(2006年11月-2009年11月)。选择了31例接受SSRI治疗的抑郁患者组(治疗组),并设定了2个对照组:27例未接受药物治疗抑郁患者组(未治疗组)和31例正常对照组。根据2007版美国睡眠研究会标准,判定了睡眠分期、睡眠相关事件和PLMS。结果:SSRI治疗组(13.7±2.6)比未治疗组(5.3±1.4)和正常对照组(4.1±1.1)的周期性肢体运动指数(periodic limb movement index,PLMI)更高(F=10.373,P<0.001),而且治疗组的PLMS发生率(41.9%)明显高于其他两组(未治疗组:11.1%,正常对照组:6.5%,χ2=10.227,P<0.001)。logistic回归显示的SSRI剂量越高(OR=1.107,1.036～1.184)、REM潜伏期越长(OR=1.289,1.176～1.413)和微觉醒越多(OR=1.483,1.219～1.748),接受SSRI的被治疗者就越容易出现PLMS。结论:选择性5-羟色胺再摄取抑制剂可能增加了抑郁患者出现周期性肢体运动综合征的风险,是一个值得临床学家重视的药源性副反应。; 张斌李雪丽周平刘武汉; 关键词：选择性5-羟色胺再摄取抑制剂抑郁症病例对照研究

卡尔加里精神分裂症抑郁量表(中文版)信效度初步分析被引量：40: 2009年; 目的:考察卡尔加里精神分裂症抑郁量表(中文版)(Calgary Depression Scale for Schizophre-nia,CDSS-C)的信度及效度。方法:采用张鸿燕翻译的卡尔加里精神分裂症抑郁量表对100名住院精神分裂症患者进行测试,并同时测定汉密顿抑郁量表(Hamilton Depression Scale,HAMD-24)、阳性阴性症状量表(Positive and Negative Syndrome Scale,PANSS)、治疗中出现的症状量表(Treatment Emergent SymptomScale,TESS)。结果:①CDSS-C全量表的Cronbachα系数为0.798～0.810,Spearman-Brown分半信度分别为0.694～0.727,重测信度为0.638～0.831;②CDSS-C的9个条目被确定为2个因子:抑郁体验因子和自我评价因子;③CDSS-C量表总分与HAMD-24和PANSS-G6的相关系数分别为0.76、0.70;④CDSS-C判断抑郁的划界分为≥6分。结论:卡尔加里精神分裂症抑郁量表(中文版)具有良好的信度及效度,可以有效地识别精神分裂症的抑郁症状。; 周平刘联琦张斌贾福军; 关键词：精神分裂症抑郁信度

广州市小学生的学业成绩与睡眠状况: 目的:探讨广州小学生的学业成绩和睡眠状况(数量和质量)的关系。方法:抽取广州市5所小学的一至六年级小学生共3032名,采用香港中文大学定式化睡眠问卷(修订版)向家长调查他们子女的学业成绩变化和睡眠状况。根据与去年相比的学...; 张斌郝彦利任衍镇; 关键词：小学生学业成绩睡眠质量

小学生睡眠模式及睡眠疾病相关症状调查研究被引量：4: 2014年; 目的调查广州市小学生的睡眠模式及睡眠疾病相关症状发生情况。方法 2009年10—12月,采用随机数字表法分别从广州市中心城区的41所省一级小学抽取1所,87所市一级小学抽取2所,74所区一级小学抽取2所共5所小学的3 463名在校学生作为研究对象,其中省一级小学1 239名,市一级小学1 148名,区一级小学1 076名。采用香港中文大学定式化睡眠问卷（修订版）调查小学生最近1年情况,包括基本资料、作息时间、儿童期常见睡眠疾病相关症状。结果共发放调查问卷3 463份,回收3 346份,回收率为96.6%;有效问卷3 252份,有效率为97.2%。被调查的小学生中,男1 700名,女1 552名;年龄6~13岁。各年级性别、学习日起床时间、周末在床时间、长假在床时间、午睡时间比较,差异均无统计学意义（P〉0.05）;年龄、学习日上床时间、学习日在床时间、周末上床时间、周末起床时间、长假上床时间、长假起床时间、周末与学习日在床长度差值比比较,差异均有统计学意义（P〈0.05）。各年级打鼾、窒息、肢体异动、呓语、夜惊、梦游、早醒发生率比较,差异均无统计学意义（P〉0.05）;各年级入睡困难、张口呼吸、特殊俯睡体位、晨起口干、日间疲倦发生率比较,差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论广州市小学生的睡眠模式随着年龄的增加倾向于晚睡晚起型,而不是睡眠需要逐渐减少。广州市小学生的睡眠疾病相关症状发生率不高。; 王波帆任衍镇黄妙妃张斌; 关键词：睡眠儿童

广州市小学生的学业成绩与睡眠状况被引量：11: 2013年; 目的:探讨广州小学生的学业成绩和睡眠状况(数量和质量)的关系。方法:抽取广州市5所小学的一至六年级小学生共3032名,采用香港中文大学定式化睡眠问卷(修订版)向家长调查他们子女的学业成绩变化和睡眠状况。根据与去年相比的学业成绩变化,将小学生分为上升组、持平组和下降组。以作息时间推断睡眠数量,以睡眠症状推断睡眠质量,睡眠不足程度为[周末在床时间-学习日在床时间]/学习日在床时间×100%。结果:3032名广州小学生中,成绩上升1145人(37.8%)、持平1536人(50.7%)、下降351人(11.5%)。上升组、持平组、下降组的睡眠不足程度[(8.9±5.0)%vs.(10.2±6.7)%vs.(12.4±5.4)%]和温习功课时间[(2.2±0.9)h vs.(2.4±1.0)h vs.(2.6±1.1)h)]依次上升(P<0.01)。下降组的睡眠呼吸暂停综合征相关症状、睡语和尿床发生率均高于上升组,不愿晨起的发生率也最高(23.9%vs.18.7%vs.14.1%,P<0.01)。有序回归分析显示广州小学生的睡眠不足程度(OR=0.83)和不愿晨起(OR=0.73)的严重程度与当年学业成绩下降呈正相关。结论:广州市小学生的学业成绩可能与睡眠不足存在相关。而不愿晨起作为睡眠数量或和睡眠质量的综合指标与学业成绩的相关程度更高。; 张斌郝彦利任衍镇; 关键词：小学生学业成绩睡眠质量

小学生的注意缺陷多动症状与睡眠的相关性被引量：7: 2011年; 目的:探讨普通小学生中儿童注意缺陷多动症状与睡眠的相关性。方法:随机抽取广州市5所小学的一至六年级学生共3463名,采用Conners简明症状问卷(ASQ)及香港中文大学定式化睡眠问卷进行问卷调查,以ASQ≥15分划界,将所有被试儿童分为注意缺陷多动症状组(n=130)及非注意缺陷多动症状组(n=3122)。结果:全样本儿童平均夜间睡眠时间为(9.12±0.63)h。注意缺陷多动症状组在男生比例、入睡时间、日间嗜睡、打鼾及夜惊的发生率上都高于非注意缺陷多动症状组(均P<0.05),夜间睡眠总时间短于非注意缺陷多动症状组(P<0.01)。相关分析显示儿童ASQ得分与夜间睡眠时间呈负相关(r=-0.08),与入睡时间(r=0.14)、白天嗜睡(r=0.23)、打鼾(r=0.15)、夜惊(r=0.12)及梦游(r=0.04)等呈正相关(均P<0.05)。Logistic回归分析显示夜间睡眠总时间越短、入睡时间越长,男性比例越高,日间嗜睡、打鼾及夜惊问题越严重,ASQ得分就越高。结论:普通小学儿童中存在较多的注意缺陷多动症状和睡眠问题,两者之间存在明显关联。; 任衍镇戚元丽张斌; 关键词：儿童睡眠问题

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国家自然科学基金(30800303)

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