黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目(JGXMHLJ2012036)
- 作品数：6 被引量：17H指数：2
- 相关作者：高伟董宇欣吴良杰黄少滨李沫更多>>
- 相关机构：哈尔滨工程大学黑龙江大学更多>>
- 发文基金：黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目黑龙江省高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高等教育中“大班效应”的研究与对策
- 2013年
- 随着我国高等教育规模的扩大,教育资源尤其是教师人数却没有随之增加,导致高校班级规模迅速膨胀,授课效果也受到影响。文章通过对基础课课堂教学进行研究,归纳"大班效应"特点,分析利弊,从教师授课和课堂管理等方面,提出针对"大班效应"的对策,指出只有正视"大班"的现状,对学生耐心引导并采取有效应对措施,才能充分发挥"大班"的优势,提高教学效果。
- 郎大鹏高伟吴良杰吕天阳黄少滨
- 关键词：高等教育基础课
- 基础课教学中结构化综合评价模型的构建与研究被引量：1
- 2013年
- 结合国外大学的基础课授课情况,通过对目前基础课教学的研究热点和发展方向的介绍和分析,指出基础课教学的瓶颈不是教师授课水平以及理论水平不足,而是对课堂教学的把握和控制欠缺。提出通过结构化的过程评价方法,正确使用考核的手段对课堂教学进行严格把握,有效提高授课效果和水平,并利用结构化过程评价模型,有效地对基础课教学进行过程控制。
- 郎大鹏董宇欣吕天阳黄少滨
- 关键词：基础课教学
- 交叉学科复合式本科教学体系的构建——以社会保障学科为例被引量：3
- 2014年
- 交叉学科复合式本科教学体系以培养综合创新型本科生、建设学科复合式师资队伍以及开发符合交叉学科规律的教学体系为目标。作为交叉学科的社会保障学科,其复合式教学体系由复合式教学理念、教学目标、教学内容、教学主体、教学方法和手段构成。构建社会保障学科的复合式本科教学体系应着眼于学科课程体系的设计,从师资队伍建设入手,开拓跨时空的教学手段和教学方法,形成产、学、研结合的实践教学模式。
- 李沫吕天阳
- 关键词：本科教学社会保障
- 大学生课堂注意力关键因素研究被引量：13
- 2014年
- 从高校课堂中学生的行为入手,通过实证分析的方法进行分组实验,观察分析学生的课堂表现和课堂教学效果间的联系,指出学生在课堂上出现的注意力不集中、困倦等行为的根源并不是简单的"缺乏兴趣"或是"不懂",而是不同的授课方法和课程内容对学生心理产生影响的外在行为表现,提出若干被实践证明行之有效的课堂教学和管理方法。
- 郎大鹏吴良杰高伟董宇欣吕天阳
- 关键词：注意力高校课堂教学
- 基础教学中基于慕课的非理性管理
- 2015年
- 随着高校不断扩招,高校的师生比不断降低,导致教师在课堂上无法给每个学生足够的关注,在此背景下翻转课堂、慕课的教学方法应运而生。本文提出将非理性管理方法运用于课堂的日常教学中,有效地帮助学生和老师完成教学任务,帮助学生获得更多的学习知识。最后,提出了在日常教学中运用非理性管理的实施流程。
- 黄少滨郎大鹏高伟董宇欣
- 关键词：非理性管理课堂教学
