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北京市中医管理局青年科学研究资助项目(QN2011-01)

作品数:3 被引量:13H指数:3
相关作者:孙丽蕴徐旭英王贵生王萍娄卫海更多>>
相关机构:首都医科大学附属北京中医医院北京市中药科学研究所更多>>
发文基金:北京市中医管理局青年科学研究资助项目北京市优秀人才培养资助首都医科大学校长研究基金更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生

主题

  • 2篇教学
  • 1篇形象教学
  • 1篇炎症
  • 1篇炎症损伤
  • 1篇皮肤病
  • 1篇皮肤病学
  • 1篇中医
  • 1篇中医皮肤病
  • 1篇中医皮肤病学
  • 1篇细胞
  • 1篇小鼠
  • 1篇角色
  • 1篇角色转换
  • 1篇教师
  • 1篇教学工作
  • 1篇教学过程
  • 1篇光敏
  • 1篇合剂
  • 1篇干预作用
  • 1篇BALB/C

机构

  • 3篇首都医科大学...
  • 1篇北京市中药科...

作者

  • 3篇孙丽蕴
  • 2篇王贵生
  • 2篇徐旭英
  • 1篇张广中
  • 1篇王兢
  • 1篇周冬梅
  • 1篇娄卫海
  • 1篇王萍

传媒

  • 2篇世界中西医结...
  • 1篇中国中医基础...

年份

  • 3篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
临床型教师在不同教学过程中的角色转换与教学技巧分析被引量:3
2012年
实习学生有很多困惑,甚至缺乏与带教老师深入地交流会产生一些隔阂。文章结合多年来的求学经历及带教中的点滴体会,谈几点临床型教师在临床与教学之间工作如何进行转换的意见,仅供参考。首先,临床型教师应该从角色上有一个大的转换;其次,要有一个良好的规划和具体可行的计划,抓住临床需要解决问题的主要矛盾,再以此为一条主线对学生进行追踪式的引导学习、深入化了解。注重解决临床的实际问题,让学生学会发现问题、分析问题、解决问题,将书本枯燥的内容化为临床生动的素材,以培养优秀的医学生。
徐旭英孙丽蕴王贵生
关键词:教学过程角色转换
立体、形象教学在《中医皮肤病学》教学工作中的探讨被引量:4
2012年
中医皮肤病学历史悠久,特色突出、疗效显著。为了使医学生在有限的学习时间内建立兴趣,初步掌握一些临床皮肤常见病、多发病的基本诊治要点,正确地引导学生、教授学生,培养兴趣,使其透过现象看本质,良好地掌握"形之于外"的皮肤病,为进一步培养出中医皮肤病学的传承者和发展者奠定基础,北京中医医院将立体、形象教学贯彻在课堂和临床教学工作中,使学生系统掌握中医皮肤病学的基础理论和常见病的辨证论治规律及预防知识;熟悉中医皮肤科疾病的主要内外治法和操作技能,并取得了一定成效。
孙丽蕴徐旭英周冬梅王贵生
关键词:中医皮肤病学教学工作
抗光敏合剂对BALB/C小鼠急性光损伤所致表皮细胞炎症损伤干预作用的研究被引量:6
2012年
目的:观察抗光敏合剂对急性UVB辐射后BALB/c小鼠皮肤炎症细胞损伤的影响,以探讨抗光敏合剂对皮肤光损伤的作用机理。方法:以300mJ/cm2UVB辐射BALB/c小鼠建立急性光损伤模型,在预防性应用中药抗光敏合剂后,与正常小鼠、预防性应用生理盐水及羟氯喹小鼠进行平行对照研究。HE染色法观察炎症变化程度,并以病理图片处理系统观察小鼠表皮厚度。结果:动物实验研究结果显示,中药抗光敏合剂可以缓解急性UVB辐射损伤造成的细胞炎症反应,保护角质形成细胞,发挥对急性光损伤保护的作用机制。结论:抗光敏合剂治疗可明显缓解紫外线引起的表皮角质形成细胞的炎性损害,从而发挥其治疗作用。
孙丽蕴张广中李蜀平刘魁英娄卫海王萍王兢
共1页<1>
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