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绥化学院教育教学改革项目(JG201018)

作品数:1 被引量:2H指数:1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学生主体性
  • 1篇政治
  • 1篇政治理论
  • 1篇政治理论课
  • 1篇思想政治
  • 1篇思想政治理论
  • 1篇思想政治理论...
  • 1篇主体性
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  • 1篇理论课
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学模式
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇高校学生
  • 1篇高校

机构

  • 1篇绥化学院

作者

  • 1篇王淑芳

传媒

  • 1篇绥化学院学报

年份

  • 1篇2010
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
构建高校学生主体性思想政治理论课课堂教学模式被引量:2
2010年
构建学生主体性思政课课堂教学模式,要坚持学生具有学习思想政治理论的诉求与能力、教师是学生学习的合作者和促进者、课堂是师生和生生互动的平台等主要原则;通过专题研究式、讨论辩论式、学生自主式教学等主要路径;学生主体性教学模式的实施,增强了思政课课堂教学的实效性,培养和提高了大学生的综合素质和能力,促进教师成为任教学科的研究者和学者。
王淑芳
关键词:学生主体性课堂教学模式思想政治理论课
共1页<1>
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