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江西省教育科学“十一五”规划课题(无)

作品数：1 被引量：5H指数：1
相关作者：万明华曾洁更多>>
相关机构：北京师范大学江西教育期刊社江西师范大学更多>>
发文基金：江西省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇心理学视域
  • 1篇视域
  • 1篇理学

机构

  • 1篇北京师范大学
  • 1篇江西师范大学
  • 1篇江西教育期刊...

作者

  • 1篇曾洁
  • 1篇万明华

传媒

  • 1篇教育学术月刊

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
心理学视域下的语文阅读教学内容重建被引量：5
2012年
受文艺学和语言学研究影响,现代语文阅读教学出现了立足读解客体的两种教学形态,认知心理学关于读解主体认知过程的研究转变了现代阅读教学内容的客体倾向,导致了以读解主体之认知策略为核心的集言语信息、言语形式知识三位于一体的阅读教学内容重建。
曾洁万明华
关键词：心理学视域
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共1页<1>
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