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河南省教育科学“十一五”规划课题(2009-JKGHAG-0157)
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1
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相关作者:
李素娟
邓德华
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河南省教育科学“十一五”规划课题
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仪器分析实验教学模式探索与实践
2011年
针对仪器分析实验学生仪器操作时间少、积极性不高、教学效果不佳的情况,从教学模式、教学内容、教学方法、教学管理等方面提出了具体的改进措施,有效地提高仪器分析实验教学质量。
邓德华
李素娟
关键词:
仪器分析实验
教学模式
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