全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(DIA030154)
- 作品数：10 被引量：118H指数：7
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- 相关机构：五邑大学北京航空航天大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题广东省教育科学“十五”规划项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理机械工程更多>>
- 基于核聚类算法的高校定位研究
- 2008年
- 提出一个基于核聚类算法的高校定位模型.引入核函数,将原始数据由数据空间映射到特征空间中进行聚类.核聚类算法经过了核函数的非线性映射,使原始数据的特征更完整地显现出来,从而使聚类结果更客观、有效,可以解决传统方法主观性强、偏差大的缺陷.将核聚类算法应用于我国16所高校定位的研究,结果表明该方法可行且有效.通过聚类结果的分析,提出高校可分为教学科研生态位协调型、低教学生态位高科研生态位型、高教学生态位低科研生态位型3类,并对不同类型高校提出发展建议.
- 纪秋颖
- 关键词：核聚类算法核方法核函数高校定位生态位
- 基于生态位理论的高校核心能力分析被引量：15
- 2006年
- 文章运用生态学的生态位理论,提出了高等学校生态位理论,深入研究了高校生态位与核心能力的关系,提出高校核心能力就是由高校占有、适应和提升其生态位的能力所构成,并从生态位的态势理论和高校生态系统出发,界定了构成上述三个分力的核心生态因子和所包含的内容。
- 纪秋颖林健
- 关键词：生态位态势理论
- 高校生态位构建的数学模型及其应用被引量：19
- 2006年
- 生态位构建及其进化关系的研究属于生态位理论的新进展。以高校为对象,系统地分析生态位内涵的发展、生态位构建的机理以及高校与环境变化间协同进化的特殊规律,提出用高校生态位的适合程度测定其进化惯量,用现实生态位对其最佳生态位的偏离程度测定其进化动量,并建立相应的数学模型,进行实例计算与分析,结果可以为高校培养与提升自身核心能力提供理论依据。
- 纪秋颖林健
- 关键词：高校生态位构建
- 基于Agent的高校学费定价模型及实现被引量：3
- 2006年
- 考虑经济效率和教育公平,基于多智能体系统建立高校学费定价模型,以学费对个人及其家庭高等教育选择为微观准则,以此为基础通过MAS仿真得到高等教育对社会的经济收益和从公平性反映的社会收益。社会收益值最大时对应的学费即为最优学费。最后,依据本模型实现了高校收费定价仿真系统,进行了仿真实验,得到收费定价最优值与经济效率和教育公平的关系。
- 纪秋颖林健
- 关键词：高等教育学费多智能体系统仿真模型
- 基于生态位原理的高等学校特色建设被引量：31
- 2005年
- 文章运用生态学的生态位理论,提出了高等学校生态位原理,并运用这一原理,探讨了高校的特色建设应遵循生态位分离和扩充原理,采取合理定位,差异化经营,减少生态位重叠及防止生态位错位;以及通过把握重点不断创新来发展自身特色。
- 纪秋颖林健
- 关键词：生态位
- 基于生态位理论的高校核心能力评价方法研究被引量：20
- 2006年
- 本文借鉴生态学中的生态位理论，阐明高校生态位的基本理论。在此基础上，对高校核心能力进行了分析，将高校核心能力解剖为反映高校“态”属性的占有能力、反映高校“态”和“势”界面属性的适应能力、反映高校“势”属性的进化能力三个层面及其相应的三个测度：生态位高低、生态位适宜度、生态位进化动量：提出了基于高校生态位的高校核心能力综合评价方法，并进行了实证分析。
- 纪秋颖林健
- 关键词：高校生态位核心能力指标体系综合评价
- 高校生态位适宜度的数学模型及其应用被引量：7
- 2006年
- 为培育与提升高校生态位适宜度,实现高校可持续发展,需要建立一套科学的定量分析方法。借鉴自然系统的生态位理论,以高校为研究对象,探讨了高校生态位适宜度的内涵。在此基础上,构建了高校生态位适宜度评价指标体系,给出了高校生态位适宜度的数学模型,并将其应用于我国十六所综合性大学的计算和分析,结果与实际情况基本吻合。该模型可以为高校进行合理评价与决策提供一种有效的方法。
- 纪秋颖林健
- 关键词：高校指标体系
- 基于生态系统观的高校核心能力内涵分析被引量：13
- 2006年
- 借鉴企业核心能力理论和高校生态系统构成,提出了基于生态系统观的高校核心能力观点。通过对高校内外部生态系统的分析,从组织资本和社会资本的角度,全面地分析高校核心能力的内涵及构成核心能力的各种生态因子,进而阐述了基于生态系统观的高校核心能力的主要特征。
- 林健纪秋颖
- 关键词：核心能力组织资本社会资本
- 高校生态位及其评价方法研究被引量：18
- 2006年
- 在阐明高校生态位内涵的基础上,根据高校的“态”“势”属性,将高校生态位解剖为生存力、发展力、竞争力三个层面及其相应的七个维度:教学能力、科研能力、社会服务能力、界面管理能力、战略管理能力、资源整合能力、学习创新能力,建立了高校生态位评价指标体系,提出了高校生态位综合评价方法,并进行了实证分析。
- 纪秋颖林健
- 关键词：高校生态位指标体系综合评价
- 生态位理论在大学定位中的应用被引量：11
- 2006年
- 将生态位理论用于大学定位研究,引入大学教学生态位和大学科研生态位,并用二者的均衡协调程度分析了我国16所综合性大学的发展现状,具体分为协调型,低教学生态位、高科研生态位型和高教学生态位、低科研生态位型三种类型,并针对不同的类型提出了大学发展的方向和重点。
- 纪秋颖林健
- 关键词：生态位大学定位
