辽宁省教育科学“十二五”规划课题(JGZXY11035)
- 作品数：5 被引量：60H指数：3
- 相关作者：曲洪山涂向辉杨晓燕宋海涛更多>>
- 相关机构：沈阳师范大学辽宁教育研究院更多>>
- 发文基金：辽宁省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 以粮食加工技术专业为例探讨本科层次高职人才培养方案的构建
- 2013年
- 本科层次高等职业教育是我国职业教育领域目前正在探索的一个新的教育层次。文章分析了本科高职人才培养方案构建的原则和依据,并以粮油加工技术专业为例,构建了本科高职粮油加工技术专业人才培养方案,并对其课程特色进行了剖析。
- 涂向辉
- 关键词：粮食加工技术本科高职
- 本科高职与技术本科关系辨析被引量：7
- 2012年
- 本科高职与技术本科的培养目标具有一致性,它们在联合国教科文组织教育分类标准中属同一类型,"职业技术教育"称谓的历史演变和职业技术教育的未来发展趋势更加说明二者密不可分。
- 曲洪山杨晓燕
- 关键词：本科高职技术本科
- 省域本科层次高职人才需求分析与建议——以辽宁省本科层次高职人才需求为例被引量：5
- 2013年
- 区域经济发展与产业结构调整和升级需要大量生产、服务、管理一线的职业技术型人才和高端技能型人才。为此,要采取多种途径发展本科层次高职教育。本科层次高职教育必须紧紧围绕区域经济发展战略和产业集群建设的需要,结合人才市场供求信息,科学规划专业布局,确定人才培养规模,满足经济发展对技术应用型人才的需要。
- 宋海涛曲洪山
- 关键词：本科层次高职人才高职教育
- 辽宁省发展本科高职的办学主体选择研究
- 2013年
- 本科高职办学主体的选择实际上也是其发展的途径。借鉴发达国家和地区以及国内其他省市在开办本科层次职业教育中办学主体选择的经验,分析影响我省本科高职办学主体选择的因素,结合我省实际情况,提出辽宁省发展本科高职可以让少数专科高职升格为本科,在部分应用型本科院校中设本科高职专业,将现有本科二级高职院升格为本科职业技术学院。
- 杨晓燕曲洪山
- 关键词：办学主体
- 本科层次高等职业教育培养目标及其内涵探析被引量：48
- 2012年
- 本科层次高等职业教育是我国职业教育领域目前正在探索的一个新的教育层次。文章分析了构建本科高职人才培养目标的原则和依据,提出了我国本科高职的人才培养目标并对其内涵进行了解析。
- 涂向辉
- 关键词：本科高职
