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广东省哲学社会科学“十二五”规划项目(GD12XMK13)

作品数:3 被引量:7H指数:2
相关作者:朱芳路晓军更多>>
相关机构:东莞理工学院更多>>
发文基金:广东省哲学社会科学“十二五”规划项目广东省普通高校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 3篇生命
  • 3篇教育
  • 2篇生命教育
  • 1篇大学生
  • 1篇当代大学生
  • 1篇道德
  • 1篇道德性
  • 1篇德性
  • 1篇社会
  • 1篇社会价值
  • 1篇审思
  • 1篇生命观
  • 1篇生命观教育
  • 1篇生命教育课
  • 1篇生命教育课程
  • 1篇生命之美
  • 1篇美学
  • 1篇教育课
  • 1篇教育课程
  • 1篇课程

机构

  • 3篇东莞理工学院

作者

  • 2篇朱芳
  • 1篇路晓军

传媒

  • 1篇东莞理工学院...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇思想理论教育

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
当代大学生生命观教育的三个层次被引量:2
2014年
生命教育是教育的本质使然,也是教育的必然要求,目前生命教育问题突出,部分大学生对生命缺乏正确的认识,难以体会生命的意义和价值,更无法实现其生命的价值。因而,引导大学生树立以生命为本、生命和谐的观念,正确认识生命的基础性价值,发挥生命发展性价值,追求生命道德性价值具有重要的意义。
朱芳
生命之美:生命教育的美学审思被引量:3
2013年
生命教育的内涵在于对人的完整生命的动态把握,突出人的生命意义和价值,具体表现为对生命之美的追求。而对生命之美的理论思考,始终表现出了对生命异化的警觉与对价值和意义世界的自觉看护。它突出生命本体论,追求生命的创造和发展,讲求人生境界的提升,是对近代理性主义所造成的价值失落、生命虚无和生存荒谬化的反思与回应。
路晓军
关键词:生命教育美学生命
我国高校生命教育课程研究述评被引量:2
2014年
生命教育的重要性不言而喻,生命教育的缺失将带来严重的后果。本文以生命教育的研究现状为基础,归纳了生命教育课程的主要特征,进而分析生命教育课程面临的主要问题。在研究的最后我们提出如何深化生命教育课程研究,建立健全科学规范的生命教育课程的讨论与建议。
朱芳
关键词:生命教育课程体系建设社会价值
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