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浙江省教育科学规划课题(SC150)
作品数:
5
被引量:83
H指数:4
相关作者:
谢一风
何伏林
俞吉兴
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相关机构:
浙江商业职业技术学院
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发文基金:
浙江省教育科学规划课题
浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目
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高职创业教育师资队伍的建设
被引量:11
2007年
高职创业教育对教师的素质和能力提出了新要求,要求教师有较为合理的知识结构,熟练掌握本专业的技能技巧,掌握创业知识和创业技能,具备较强的专业实践操作示范能力、创新与开拓能力以及应用信息的能力等。加强创业师资队伍建设,应重点抓好跨专业、校内外结合的教师队伍组建工作,要创造条件让现有教师体验创业,同时教师自身也要树立创新的教育观念,树立终身学习意识。
谢一风
俞吉兴
关键词:
高职院校
创业教育
师资队伍
浙江商业职业技术学院在校学生自主创业调研报告
被引量:3
2008年
大学生在校学习期间开展创业活动是一个颇受争议的话题。浙江商业职业技术学院通过两年来的实践证明,只要正确引导,在校大学生自主创业就十分有利于学生创业素质的提高。教育部高职高专院校人才培养工作水平评估委员会对学院这一人才培养创新项目予以充分肯定。
何伏林
关键词:
大学生
创业
学业
创业素质
高职院校学生职业生涯规划研究
被引量:42
2007年
职业生涯规划是实现个人目标的真正动力和加速器。提出了高职学生职业生涯规划中应遵循的原则,分析了当前职业生涯规划存在的问题,明确了职业生涯规划的步骤和保障措施。以提升高职学生就业的科学性和实效性。
谢一风
关键词:
高职学生
职业生涯
高职院校创业教育课程设计研究
被引量:21
2007年
文章围绕培养学生创业素质和创业能力这一总体目标,分析了高职院校创业教育课程设置应遵循的原则,提出了构建创业教育课程的内容、种类和体系。
谢一风
关键词:
高职
创业教育
课程设计
在校大学生自主创业后创业素质调研报告——以浙江商业职业技术学院创业园学生为例
被引量:6
2008年
大学生在校学习期间开展创业活动是一个颇受争议的话题,浙江商业职业技术学院通过两年来的实践证明,只要正确加以引导,在校大学生自主创业有利于学生创业素质的提高。
何伏林
关键词:
大学生
创业
学业
创业素质
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