重庆市社会科学规划项目(2011YB-JY067)
- 作品数：2 被引量：2H指数：1
- 相关作者：徐胜许家成刘秀珍更多>>
- 相关机构：北京联合大学重庆师范大学更多>>
- 发文基金：重庆市社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 我国情绪与行为障碍的研究进展被引量：1
- 2013年
- 情绪与行为障碍是一种重要的障碍类别,目前已经在美国和台湾得到高度重视,相关研究也得到迅猛发展。我国在该领域的研究起步较晚,但研究数量逐年增加。文章主要采用文献研究的方法回顾了近年来国内有关情绪与行为障碍的研究文献,分别从界定、分类、诊断和教育等几个方面进行梳理,以期总结出目前我国在该领域的最新研究进展,为进一步研究及其在实践方面的合理应用提供参考依据。
- 刘秀珍许家成徐胜
- 情绪与行为障碍儿童社交技巧教学初探被引量：1
- 2015年
- 以重庆地区两名情绪与行为障碍儿童为研究对象,结合情绪与行为障碍儿童的学习特点,探讨研究在融合教育的环境中情绪与行为障碍儿童存在的社交问题,以及缺失的社交技巧,发现:情绪与行为障碍儿童缺乏沟通技巧、相处技巧及处理冲突的技巧;社交技巧教学对增进正向社交行为、提高社交能力有积极影响,并有较好的维持效果;社交技巧教学能够促使社交问题行为减少;社交技巧教学能改善情绪与行为障碍儿童的人际关系,提高班级接纳度。
- 刘秀珍许家成徐胜
- 关键词：融合教育
