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公共事业管理专业（卫生事业管理方向）学生专业课程考试情况的认知评价研究: 2012年; 为了探索公共事业管理专业（卫生事业管理方向）的专业课程考试方式，本文就南京医科大学公共事业管理专业（卫生事业管理方向）学生专业课程考试情况的认知评价进行了研究。通过自制调查问卷分别对3个年级261名学生进行了调查，采用构成比、Pearson，检验等进行描述性统计分析，了解公共事业管理专业（卫生事业管理方向）学生对专业课程考试内容、考试时间、不同考试方式的喜好程度和考试效果认知情况，以及对完善专业课程考试评价体系、专业课程考试作弊现象等方面的认知情况，并提出了有关的政策建议。; 钱东福林振平杨仁勇汪润清; 关键词：考试方法

对卫生管理专业学生关于专业课程教学情况的认知评价研究被引量：3: 2012年; 为加强卫生管理专业课程教学改革探索,对某高校卫生管理专业学生关于专业课程教学情况的认知评价进行了研究,通过自填调查问卷分别对3个年级学生进行调查,采用构成比、Pearsonχ2检验等进行描述统计分析,了解了卫生管理专业学生对专业课程方案、存在问题、不同教学方式的喜好程度以及专业课教学中有关因素的认知情况,并在最后提出了有关的政策建议。; 钱东福杨仁勇赵建立张露; 关键词：教学方法专业课程卫生管理

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江苏省教育厅哲学社会科学基金(09SJD630060)