湖南省教育厅科研基金(05C755)
- 作品数：5 被引量：12H指数：2
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- 对我院开设体育选项课教学的研究被引量：5
- 2005年
- 学校体育教育的改革应以人为本,要重视学生个性的发展,要适应时代变化的要求,要向终身体育过渡。高校体育教学应朝着切合学生身心欲求、增强兴趣、培养习惯、提高健康水平等方面发展,选项课教学满足了大学生的不同需求, 能够推动《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》中课程目标的实现。体育选项课对体育教学的组织管理、教师的业务素质、考核与评价方法以及场地、器材和设备等方面提出了更高的要求。
- 刘根发何智强
- 关键词：体育教学选项课
- 普通高校体育保健课教学的实践研究被引量：5
- 2007年
- 在“健康第一”和“适应个别差异”的教学构建基础上,将生命关怀理念贯穿教学过程,从促进学生心理健康入手,着重培养学生锻炼身体的习惯和能力,在考核与成绩评定的科学化及标准化改革实践中,设计适宜的体适能评价指标,并结合《学生体质健康标准》内容的编制等几方面进行一些思考,为完善高校体育保健课教学提供参考。
- 刘根发
- 关键词：高校体育保健课
- 论体育教学中大学生自尊感的培养被引量：1
- 2007年
- 自尊感是大学生心理素质的重要内容。为更好地培养大学生的自尊感,体育教学应做好以下改革:注重学生的和谐发展,改革体育教学目标;根据学生的内在需求,调整体育课程设置;调动主体的积极性,更新体育教学方式;改革成绩评价标准,提高学生自我评价的能力。
- 刘根发唐烈琼
- 关键词：高校体育教学心理健康
- 对普通高校体育健康课程教学的实践和研究被引量：1
- 2007年
- 在“健康第一”的指导思想基础上,结合湖南科技学院实际情况,设计普通高校体育健康课程教学的实施体系,并进行教学实践和研究,为课程的实施提供实践与理论的参考依据。
- 刘根发
- 关键词：普通高校体育健康课程体育教学
- 改革保健课程 促进体育弱势大学生心理健康
- 2008年
- 在"健康第一"的指导思想基础上,从大学体育保健课程入手,研究体育弱势大学生的体育行为与心理倾向,根据其身心特点,设计促进体育弱势大学生心理健康发展的体育保健课程实施方案,以期探索一套适合他们的教学模式与方法,为完善体育弱势大学生心理健康教学提供参考。
- 刘根发
- 关键词：体育保健课程弱势大学生心理健康
