您的位置： 专家智库 > >

辽宁省教育科学“十二五”规划课题(JG12CB124)

作品数：1 被引量：9H指数：1
相关作者：耿海英崔国富更多>>
相关机构：渤海大学更多>>
发文基金：辽宁省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学前教育
  • 1篇农村
  • 1篇农村学前教育
  • 1篇小学化
  • 1篇教育
  • 1篇矫治
  • 1篇城市
  • 1篇城市化
  • 1篇村学

机构

  • 1篇渤海大学

作者

  • 1篇崔国富
  • 1篇耿海英

传媒

  • 1篇现代教育管理

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
学前教育的基础性与农村幼儿园小学化、城市化的矫治被引量：9
2013年
作为基础教育的组成部分,学前教育具有鲜明的基础性。它是基础教育之基础,是幼儿身体发育成长、感知觉以及情感发展、语言和社会适应性以及个性发展的基础。农村幼儿园"小学化"、"城市化"倾向的出现,根本原因在于背离学前教育的基础性、忽视农村学前教育地域特色。农村学前教育回归其基础性、走因地制宜特色发展之路,才能真正克服发展落后及幼儿园"小学化"、"城市化"的倾向,不断提高科学发展水平与普及程度。
崔国富耿海英
关键词：学前教育农村学前教育小学化城市化
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0