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浙江省高等学校优秀青年教师资助计划项目(2011)

作品数:2 被引量:9H指数:2
相关作者:王佑镁汤晓朱建华更多>>
相关机构:温州大学宁波职业技术学院更多>>
发文基金:浙江省高等学校优秀青年教师资助计划项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学农业科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇农业科学
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇眼动
  • 1篇眼动仪
  • 1篇一枝黄花
  • 1篇提取液
  • 1篇自由基
  • 1篇自由基清除
  • 1篇羟基
  • 1篇聚类
  • 1篇黄酮
  • 1篇黄酮成分
  • 1篇加拿大一枝黄...
  • 1篇词聚类

机构

  • 1篇宁波职业技术...
  • 1篇温州大学

作者

  • 1篇朱建华
  • 1篇王佑镁
  • 1篇汤晓

传媒

  • 1篇西北农业学报
  • 1篇远程教育杂志

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
加拿大一枝黄花不同部位提取液羟基自由基清除能力的动态分析被引量:3
2012年
研究加拿大一枝黄花不同部位乙醇提取液羟基自由基清除能力的动态变化,以确定其作为天然抗氧化剂被开发利用的最佳时间与部位。测定不同生长时期各部位提取液的羟基自由基清除能力,并采用HPLC法对各部位合成物的成分进行分析。结果表明,4-6月,该植物提取液的自由基清除能力低于其他月份;此时各部位内的黄酮成分亦较少。7-8月,叶提取液的自由基清除能力高于所有月份的提取液;此时叶内含较多黄酮苷类,尤其是槲皮素苷类。根提取液的自由基清除能力略优于茎提取液,且在10月达到最高,但根、茎、花提取液的自由基清除效果均不及叶提取液。盛夏季节,加拿大一枝黄花叶可作为天然抗氧化剂加以开发利用。
汤晓朱建华
关键词:加拿大一枝黄花黄酮成分
眼动分析技术在学习与阅读研究中的应用述评——基于主题词的共词聚类分析被引量:6
2011年
学习科学或教育神经学研究的主要方向之一,就是通过科学的方法解释学习发生过程的原理与机制。作为一种新型的认知分析技术,眼动仪在学习和阅读过程研究中被得以广泛应用。利用中国期刊网全文数据库(CNKI)中收录的关于阅读与学习研究中眼动仪使用方面的学术论文,通过对其高频主题词进行共词聚类,分析高频主题词之间的内在关系,以揭示眼动仪这一新型分析技术在学习与阅读领域的研究热点,为学习科学及教育技术相关研究提供参考和借鉴。
王佑镁
关键词:眼动仪
共1页<1>
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