华中师范大学国家教师教育创新平台理论创新研究项目(985ZB0303)
- 作品数：2 被引量：45H指数：1
- 相关作者：马红宇李凯蔡宇轩周宗奎唐汉瑛更多>>
- 相关机构：华中师范大学教育部山东行政学院更多>>
- 发文基金：华中师范大学国家教师教育创新平台理论创新研究项目教育部留学回国人员科研启动基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 论我国教师专业化背景下教师专业伦理教育被引量：1
- 2013年
- 专业伦理是教师专业化的重要内涵,是衡量教师专业发展的标准之一。但是,我国在教师专业化发展中却忽视了对教师专业伦理的教育。因此,应该加强教师专业伦理的建设,制定科学而系统的教师专业伦理教育方案,以提升职前和在职教师的专业伦理水平。
- 魏祥迁马红宇刘腾飞
- 关键词：教师专业伦理教师教育
- 师范生教师职业认同的内在结构与特点被引量：44
- 2013年
- 运用文献分析、访谈、问卷等方法对师范生教师职业认同的内在结构与特点进行了探讨,并对220名和941名师范生先后进行问卷施测。结果表明,所开发的师范生教师职业认同量表信效度较高,师范生教师职业认同包含职业价值认同、职业发展意愿和职业准备行为3个因子,职业发展意愿在职业价值认同和职业准备行为之间起部分中介作用;所学专业和入学动机对师范生的教师职业认同存在显著影响;所学专业为主课的学生,其教师职业认同显著高于其他专业的学生;以个人特性为入学动机的师范生,其教师职业认同显著高于其他学生。
- 马红宇蔡宇轩唐汉瑛吴伦敦李凯周宗奎
- 关键词：师范生教师职业认同入学动机
