江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-07-70-15)
- 作品数：2 被引量：6H指数：2
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- 试论高职英语教学中情感资源的开发被引量：2
- 2008年
- 文章采用问卷调查法,调查了江西某职业学院英语教师情感策略使用情况以及学生英语学习策略运用情况。结果表明,在高职英语教学过程中,教师和学生均不注重情感策略运用。为此,文章对在课堂中如何开发学习者情感资源提出了一些实施建议。作者认为:充分挖掘和利用学习对象的情感资源是实现教学活动从以教学者为中心转向以学习者为中心的关键,最终能实现教学效果的最佳化。
- 冷小利黄云婷
- 关键词：情感资源高职英语教学
- 运用积极情感因素促进高职英语“由苦学到乐学”的转变被引量：4
- 2008年
- 我国的高职教育在20世纪末兴起,近年来发展迅猛,高职英语教学也越来越受到重视。文章从分析高职生英语学习现状入手,提出影响高职生英语学习的几个主要情感因素,探讨积极情感因素介入高职英语教学的策略,以期达到高职英语"由苦学到乐学"的转变。
- 冷小利吴静
- 关键词：情感因素高职
