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国家社会科学基金(AHA010017)

作品数：1 被引量：9H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇养育
  • 1篇婴幼
  • 1篇婴幼儿
  • 1篇教育

机构

  • 1篇华东师范大学

作者

  • 1篇华爱华

传媒

  • 1篇华东师范大学...

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
论婴幼儿早期发展中“教”与“养”关系被引量：9
2009年
在促进婴幼儿早期发展的过程中,"教"与"养"两种抚育行为构成了一对重要的关系,直接关系到婴幼儿身体发育和心理发展之间的相辅相成。早期的身心相依,决定了教与养合一,养的过程客观上渗透了教,但却是一个"无意教"的过程。处理教与养的关系,就是要使无意的教变为自觉的教,而不是刻意的教,是以养融教。
华爱华
关键词：婴幼儿教育养育
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共1页<1>
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