河北省教育厅人文社会科学研究项目(SZ050118)
- 作品数：4 被引量：1H指数：1
- 相关作者：康小莉李娟董志霄巩志娟韦占彬更多>>
- 相关机构：石家庄学院更多>>
- 发文基金：河北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教政治法律文化科学经济管理更多>>
- 从社会教育视角审视和谐社会的构建
- 2007年
- 公众素养的提高是构建和谐社会的基础。提高公众的素养的有效途径是进行社会教育:教育国家政府机关相关工作人员树立服务意识,提高依法行政的能力,坚定全心全意为人民服务的宗旨,树立正确的权力观;通过政府和社会力量不断提高公众的劳动技能;利用图书馆和社区文化建设,不断提高公众的法律意识、文化水平和高尚的道德水平。
- 康小莉董志霄李娟李丽华巩志娟
- 关键词：和谐社会社会教育
- 论构建社会主义和谐社会的历史必然性
- 2008年
- 在新的历史时期,我们党提出了构建社会主义和谐社会的重大任务,这是在吸取国际社会发展经验的基础上得出的结论,是党执政能力提高的重要标志,是我国在社会转型时期保持社会稳定的需要,是对社会主义本质问题认识的深化和发展,是实现全面建设小康社会奋斗目标的必然要求。
- 康小莉张军翔韦占彬
- 关键词：社会主义和谐社会历史必然性
- 正确处理公众利益矛盾是构建社会主义和谐社会的关键被引量：1
- 2006年
- 正确处理公众利益矛盾是构建社会主义和谐社会的关键,这是总结国内外发展经验得到的结论,是运用矛盾分析法分析得出的结果,是新时期公众利益矛盾呈现新的特点、公众认知水平和参与水平提高的必然要求,是社会发展的强大合力和不竭动力。为此,要强化政府的调控功能、发挥社会组织的桥梁作用、发挥社会教育功能,正确处理公众利益矛盾。
- 康小莉董志霄李娟
- 关键词：和谐社会
- 和谐社会构建中的公众经济利益矛盾探析
- 2007年
- 由于我国现代化发展处于特殊阶段,以及政府经济管理职能不到位,公众思想意识存在差异,和谐社会构建中的公众经济利益矛盾依然存在,主要表现在公众收入差距拉大,就业形势严峻,劳资关系不对等,社会保障制度不完善等方面。因此,要充分发挥政府在矛盾处理中的主导作用,建立和完善处理矛盾的有效机制,积极进行各项制度创新,对公众进行思想教育,从而有效化解公众经济利益矛盾。
- 李娟康小莉
- 关键词：公众经济利益矛盾
