中国/世界卫生组织卫生技术合作项目(2010)
- 作品数：10 被引量：41H指数：5
- 相关作者：袁逸文李香蕊王亚东刘温文郭蕊更多>>
- 相关机构：首都医科大学北京大学第三医院广州医学院更多>>
- 发文基金：中国/世界卫生组织卫生技术合作项目更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 卫生应急管理模块化培训方案设计被引量：1
- 2012年
- 为推广"模块化培训"在卫生应急管理人员培训中的应用,根据前期文献研究、政策分析以及培训需求调查的结果设计出了卫生应急管理模块化培训方案,包括培训目标、培训内容、培训方式、培训师资、培训对象、培训时间等内容,对相关部门开展卫生应急管理模块化培训具有借鉴意义。
- 李香蕊袁逸文关丽征郭蕊孔奕翼王亚东
- 关键词：公共卫生管理行政管理人员在职培训
- 卫生应急管理模块化培训效果定量评价被引量：6
- 2012年
- 目的定量评价卫生应急管理模块化培训的效果,探索卫生应急管理人员适宜的培训模式。方法通过满意度评价、培训前后问卷调查和测试以及教师课堂评分进行评价。结果学员通过培训在测试成绩、能力自评得分、态度评价得分方面均有提高,差异均有统计学意义;学员对各个模块满意度均较高。结论本次培训增强了学员的卫生应急管理知识和工作信心,改变了学员的卫生应急态度。
- 袁逸文李星明李香蕊刘温文孔奕翼王亚东
- 关键词：公共卫生管理在职培训
- 卫生应急管理人员现场培训方案设计被引量：5
- 2012年
- 目的探索适合卫生应急管理人员培训应用的现场培训方案。方法运用文献研究、政策分析、问卷调查、专家访谈等方法构建卫生应急管理人员现场培训模式,实施并验证其效果。结果设计省级卫生应急管理人员的现场培训模式,在世界卫生组织与卫生部的共同资助下,借鉴改良的现场流行病学培训模式和研究生教育模式相结合的方式,对来自中国省级卫生应急管理部门的9个学员进行6个月的现场培训,取得了满意的培训效果。结论改良现场流行病培训与研究生培养模式相融合的卫生应急管理人员现场培训模式具有创新性,值得在卫生应急管理人员培训中推广应用。
- 周志衡刘温文王亚东袁逸文李香蕊
- 关键词：公共卫生管理在职培训
- 卫生应急管理人员现场培训模式效果评价被引量：3
- 2012年
- 目的评价卫生应急管理人员现场培训模式的实施效果。方法在世界卫生组织的资助下,对来自中国省级卫生应急管理部门的9个学员进行6个月的现场培训,采用答辩汇报、试卷测试、问卷调查、访谈和座谈会等方法对现场培训的效果进行评价。结果全部学员的毕业答辩总体表现均在良好以上(79.58～88.49分);学员在培训后的卫生应急能力笔试测试平均成绩为(38.25±2.712)分,明显高于培训前的平均成绩(21.50±3.817)分,差异有统计学意义(P<0.001);培训后学员的卫生应急能力自评总得分为(59.40±5.605)分,明显高于培训前自评总得分(52.00±10.198)分;其中分析评价能力、理解执行政策能力、交流沟通能力、工作实践技能、基础知识技能和领导思考能力都得到明显提高(均有P<0.05);所有学员均认为参加培训后,卫生应急8方面的能力都有不同程度的提高。结论卫生应急管理人员现场培训模式效果满意,值得推广。
- 刘温文周志衡王亚东袁逸文李香蕊
- 关键词：公共卫生管理在职培训
- 我国卫生应急管理培训存在的问题及对策研究被引量：18
- 2011年
- 我国卫生应急管理人员培训在"十一五"期间取得了显著成效,同时也存在一些较为突出的问题,包括培训以短期目标为主,培训内容缺乏系统性,培训方法单一,缺乏有效的培训效果评价等。应将培训目标定位于近期目标与远期目标的有机结合,培训内容应满足学员的实际需求和应急知识的系统性;应根据培训内容确定培训方法,多种方法结合使用;培训方式应适合学员短期、多次的培训特点,减少重复培训。建议对卫生应急管理培训进行系统设计,以岗位分析和培训需求为基础确定培训目标和内容;可采用模块化教学方式及多种培训方法,实现应急管理知识的逐步积累;以现代教育理论为指导,开展对培训项目的系统性评价。
- 王亚东刘温文李香蕊袁逸文滕菲苏宁孔奕翼
- 关键词：公共卫生管理行政管理人员在职培训
- 卫生应急管理人员“模块化培训”的适宜性研究被引量：7
- 2011年
- 模块化培训是以工作岗位需求为导向、注重能力培训的科学培训模式,具有灵活性、可组合性等特点,符合卫生应急管理内容的交叉性、规范性、能力为主导和管理过程阶段性的特点。它能够解决目前卫生应急管理培训设计中存在的一系列问题。本文以模块化培训思想为指导,分别从卫生应急管理流程、《国际卫生条例(2005)》、国内政策要求、应急培训大纲和岗位要求5个层面进行分析,提出了12个培训模块,分别是:监测、风险管理、预案制定、预警、人力资源建设、物资装备与储备、响应、组织与指挥、风险沟通、应急实验室管理、事件评估和基础理论知识。
- 李香蕊袁逸文关丽征郭蕊刘温文王亚东
- 关键词：公共卫生管理行政管理人员在职培训
- 卫生应急管理人员培训内容模块需求分析被引量：5
- 2011年
- 目的为探索"模块化培训"在卫生应急管理人员培训中的应用,将卫生应急管理领域的知识和技能分为12个模块。方法采用非随机抽样的方法,对全国20个省级单位的省、地市、县级卫生应急管理人员1 606人进行问卷调查。结果各模块需求率在56.0%以上;部分模块需求率在不同单位级别和不同单位类别中存在差异。结论各模块需求率普遍较高,在12个模块中,本次培训可考虑培训基础理论知识、风险管理、监测、人力资源建设、预案、预警、物资储备、响应、现场组织与指挥、风险沟通和事件评价11个模块;部分模块可分级别、分单位开展培训。
- 李香蕊袁逸文关丽征郭蕊滕菲王亚东
- 关键词：公共卫生管理在职培训
- 卫生应急管理人员培训方式的需求分析被引量：8
- 2011年
- 目的为探索"模块化培训"在卫生应急管理人员培训中的应用,调查卫生应急管理人员对培训时间、目标、教学方法、培训形式、师资、考核与结业等方面的需求情况。方法采用非随机抽样的方法,对来自全国20个省级单位的省、地市、县级卫生应急管理人员1 606人进行问卷调查。结果培训目标中选择提高卫生应急能力的比例最高(96.2%);教学方法中案例分析、桌面推演、专题讲座的需求率较高,分别为94.0%、94.0%、84.8%;培训形式中短期集中培训的需求率最高(92.7%);师资方面,国内专家和卫生应急管理干部的需求率较高,分别为90.0%和83.1%;86.5%的调查者选择模拟问题处理作为考核方式;77.0%选择颁发证书作为结业方式。部分培训需求在不同单位级别间的差异有统计学意义。结论培训应以提高卫生应急能力为目标;综合多种教学方法,采取短期集中培训;选择工作经验丰富并具备一定理论基础的国内专家和管理者作为师资;采用模拟问题处理进行考核,以颁发证书作为结业认证,并应根据不同单位级别间的需求差异选择适当的培训形式。
- 李香蕊袁逸文关丽征郭蕊苏宁王亚东
- 关键词：公共卫生管理在职培训
- 卫生应急管理模块化培训效果定性评价被引量：1
- 2012年
- 目的定性评价卫生应急管理模块化培训的效果,探索卫生应急管理人员适宜的培训模式。方法通过管理人员过程记录及监控、培训前后问卷调查以及学员访谈座谈进行评价。结果培训过程完整,组织管理到位,学员依从性好,学员普遍认为本次培训设计新颖,效果好,对自身的知识、技能、态度等方面产生了影响,可在时间安排、教师点评、案例设计方面进行改善。结论本次培训提高了学员的知识、技能、态度,进而影响了学员的思维和行为,同时,为卫生应急管理培训提供了适宜的培训模式。
- 袁逸文关丽征李星明郭蕊李香蕊王亚东
- 关键词：公共卫生管理在职培训
- 卫生应急管理模块化培训远期效果评价被引量：1
- 2012年
- 目的评价卫生应急管理模块化培训的远期效果,为完善适宜的卫生应急管理培训模式提供依据。方法通过问卷调查、学员个人访谈及小组座谈进行评价。结果 71.4%的学员认为本次培训内容很实用,85.7%的学员能将所学知识运用到工作中,81.0%的学员知识得到了显著提高,66.7%的学员工作技能得到了显著提高,61.9%的学员态度有了明显改善,95.2%的学员思维有了明显开阔,61.9%的学员行为得到了显著改善。结论本次培训内容实用性好,大部分学员在知识、技能、态度、思维、行为方面有显著的提高和改善,且能将所学知识运用到工作中。
- 袁逸文王亚东李星明李香蕊梁万年
- 关键词：公共卫生管理在职培训
