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重庆市高等教育教学改革研究项目(103120)

作品数:2 被引量:10H指数:2
相关作者:杨守良杨保亮曾令刚更多>>
相关机构:重庆文理学院更多>>
发文基金:重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇单片机
  • 1篇单片机教学
  • 1篇单片机教学改...
  • 1篇应用型本科
  • 1篇应用型本科高...
  • 1篇应用型高校
  • 1篇应用型人才
  • 1篇应用型人才培...
  • 1篇应用型人才培...
  • 1篇执教
  • 1篇执教能力
  • 1篇双师
  • 1篇双师型
  • 1篇双师型教师
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇教学方法
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学目标
  • 1篇高校

机构

  • 2篇重庆文理学院

作者

  • 2篇杨保亮
  • 2篇杨守良
  • 1篇曾令刚

传媒

  • 2篇教育教学论坛

年份

  • 2篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
应用型本科高校“双师型”教师执教能力提升的途径和认证研究被引量:4
2014年
本文以提升本科教学质量为出发点,在深入分析应用型本科高校"双师型"教师队伍建设经验的基础上,探索出了"双师型"教师执教能力培养的途径和方法,解决了"双师型"教师执教能力培养中重职后轻职前、重科研轻教学,改变教师评价方式,采用"以人为本"可持续的认证方式,对"双师型"教师的教学水平进行全方位的、可持续性的、客观公正的、可视性的进行认证,对指导应用型本科高校进行"双师型"师资队伍的建设有重要参考价值。
杨守良杨保亮曾令刚
关键词:应用型高校执教能力
应用型人才培养体系下单片机教学的改革探索被引量:6
2014年
在嵌入式产品大量普及之际,嵌入式人才需求量高速增长,因此培养嵌入式人才的任务迫在眉睫,单片机与嵌入式系统这门课程作为嵌入式开发的基础,在教学实践中得到高度的重视。我们在充分了解嵌入式人才的需求和地方新建本科院校培养应用人才的特点的基础上,结合教学实践,对该课程在教学目标、教学内容、教学方法、考核评价等方面出发进行了改革和探索,通过实践的教学改革,更新了教学理念,对教学内容重新的整理,提高了学生的学习的积极性,重要的为了国家培养合格的嵌入式人才奠定的坚实的基础。
杨保亮杨守良
关键词:单片机教学改革教学目标教学方法
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