上海市教育委员会创新基金(10YS837)
- 作品数：3 被引量：13H指数：2
- 相关作者：常欣朱黄华王沛蔡李平更多>>
- 相关机构：上海师范大学宁波诺丁汉大学吉林大学更多>>
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- 第二语言学习者二语句子加工的认知神经机制研究进展及其启示被引量：6
- 2011年
- 以事件相关单位技术为核心的认知神经科学技术对二语句子加工的认知神经机制的研究逐渐发现,二语者与母语者的语义加工机制相似,在很多情况下只表现出加工速度的微小差异,关键期和语言熟练度等因素对二语语义加工没有实质性影响。但是,二语者与母语者的句法加工机制存在本质差异,前者基本上不会出现标志着自动化的句法加工阶段的ELAN或LAN,并且二语熟练度以及语言迁移均对二语者句法加工过程具有显著影响。基于不同的视角,出现了两种不同的理论模型来进一步解释二语句法加工过程的认知神经机制:浅层结构假说和统一竞争模型。统一竞争模型认为,母语(形态)句法系统(如词序,一致等等)通过加工策略的迁移影响二语句法加工。只有当两种语言的基本句法属性相似时,才会产生正迁移,否则便会启动实时加工的竞争机制。这一竞争的结果不仅受到跨语言相似性的影响,而且也受到语言线索强度的影响。浅层结构假说主张晚期二语者会极度地依赖于词汇语义上的信息和语用信息来加工二语句子。两种理论各自均得到了实证研究的支持。面对二者的分歧,未来这方面的研究应当全面考察母语-二语句法结构相似性、母语-二语句法结构相异性以及二语独有的句法结构到底在多大程度上影响晚期双语者二语句法加工,进而提供更多的认知神经科学的证据,建构更具解释力的认知神经理论模型。
- 常欣朱黄华
- 关键词：认知神经机制
- 英语被动语态与汉语被动句关系辨析及其启示被引量：1
- 2011年
- 通过辨析被动语态的起源、基本内涵与实质,说明被动语态在英语中具有重要的语法地位和应用价值。在此基础上对汉语中是否有被动句的争论进行了梳理和厘清,初步证实英语被动语态与汉语相关的句法现象不存在一一对应的关系,英语被动语态与汉语中一般意义上的"被动句"的差异很大,进而阐述了英语二语教学过程中存在的一些错误及其根由,据此提出了一些可能的教学策略。
- 常欣
- 关键词：英语汉语被动语态被动句二语教学
- “语义P600”的实质及其影响机制被引量：6
- 2012年
- 总结并分析了影响语义P600效应产生与否的五个主要因素:关键词和论元之间的语义关联性;语义-主题关系的潜在可修正性;生命度违例;语境;实验任务。在此基础上,并对语义P600效应今后的研究方向提出了看法:各种影响因素间的综合性研究;跨语言研究;工作记忆的影响。
- 蔡李平王沛
- 关键词：语义P600论元题元生命度N400
