您的位置: 专家智库 > >

黑龙江省教育科学“十二五”规划课题(GZB1212004)

作品数:7 被引量:7H指数:2
相关作者:任程坤赵永生刘翠翠陈志平王莉力更多>>
相关机构:哈尔滨职业技术学院哈尔滨师范大学哈尔滨医科大学更多>>
发文基金:黑龙江省教育科学“十二五”规划课题哈尔滨市科技攻关计划项目黑龙江省职业教育学会“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学

主题

  • 4篇院校
  • 4篇教师
  • 3篇高职
  • 3篇高职院校
  • 2篇师资
  • 2篇双师
  • 1篇道德
  • 1篇道德素养
  • 1篇队伍建设问题
  • 1篇新加坡职业教...
  • 1篇学校教师
  • 1篇院校教师
  • 1篇职业道德
  • 1篇职业道德素养
  • 1篇职业教育
  • 1篇职业院校
  • 1篇社会
  • 1篇社会服务
  • 1篇设问
  • 1篇师资队伍

机构

  • 6篇哈尔滨职业技...
  • 2篇哈尔滨师范大...
  • 1篇哈尔滨医科大...

作者

  • 4篇任程坤
  • 2篇陈志平
  • 2篇刘翠翠
  • 2篇赵永生
  • 1篇崔淑鑫
  • 1篇刘艳华
  • 1篇王莉力
  • 1篇孙百鸣
  • 1篇张欢
  • 1篇邹璐琦

传媒

  • 2篇黑龙江教育学...
  • 2篇辽宁经济职业...
  • 2篇哈尔滨职业技...
  • 1篇太原城市职业...

年份

  • 4篇2014
  • 3篇2013
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
对高等职业院校“双师型”教师准入标准的思考与探索被引量:1
2013年
高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,其既属于高等教育的范畴,又具有职业教育的特征。要办好高水平的高等职业院校,就必须有一支高水平的"双师型"教师队伍。现今高等职业院校"双师型"教师队伍建设的重要性日渐突显,高等职业院校应以加强"双师型"教师准入标准建设和路径选择为切入点,提升"双师型"教师的培养力度。
任程坤刘翠翠崔淑鑫
关键词:高等职业院校准入标准
高职院校高效高素质的师资队伍建设问题的研究与探讨被引量:1
2014年
高职院校的教师队伍是学校人才培养质量的关键,如何建设一支高效高素质的师资队伍并成功应用于学校专业建设之中,成为每个高职院校师资队伍建设过程中需要破解的问题。基于此,阐述高等职业院校师资队伍建设的重要意义,并对高等职业院校师资队伍的现状进行科学分析,进而就如何建设高效高素质师资队伍进行深入的研究与探讨,以期推动职业教育改革和发展战略目标的实现。
任程坤孙百鸣刘艳华
关键词:高职院校师资队伍
高等学校教师职业道德素养提升问题研究被引量:2
2013年
教师是人类灵魂的工程师。高等学校教师职业素养的高低是学校办学成败的关键。基于此,回顾教师职业道德的历史沿革,分析目前高等学校教师职业道德存在的问题,在此基础上,提出高等学校教师职业道德提素养升的途径,即使教师对高等教育事业多一度热爱;建立教师准入制度与储备制度;不断改革、锐意进取,营造良好氛围;增强本领不断提高业务能力。
刘翠翠邹璐琦赵永生
关键词:高等学校教师职业道德
国外高职师资培养策略对我国青年教师培养的启示
2014年
德国、日本、澳大利亚、美国等国家的职业教育在世界上处于领先地位。这些国家高职院校师资培养所具备的共同点是立法完善、入校门槛高、教师工资待遇好地位高、培训实践体系先进完整。本文在分析比较它们在职业教育师资培养建设过程中经历的问题、现状、特点和策略的基础上,结合目前我国高职院校青年教师培养的实际,提出了一系列的措施和建议,以期对我国高职院校青年培养的方法与发展方向提供有效的参考和借鉴。
张欢任程坤陈志平
关键词:高职院校师资培养青年教师
新加坡职业教育的教学管理给我们的启示
2013年
为了学习国外职业教育的先进经验,我们参加了新加坡南洋理工大学《NYP办学理念和教学管理》研修班的学习,其鲜明的办学特色、先进的教育理念和规范的教学管理给我们以启示,南洋理工学院的职业教育发展之路值得我们研究与借鉴。
崔淑鑫任程坤
关键词:职业教育教学管理理念办学模式
高职院校教师科研能力提高的路径选择——以哈尔滨职业技术学院建设为例被引量:3
2014年
高职院校的人才培养质量的提高,必须全面提升高职院校教师的科研能力,要提高教师对科研的重新认识,提高教师的科研能力水平。对比示范校、骨干校建设前,高职院校教师的科研能力是有一定进步的,但仍有一定差距。开展职业道德教育、提升教师学术道德,建立完善科研机制、提升教师社会服务能力,鼓励学习与创新、提升科技研发能力,强化合作技能等途径的选择是高等职业教育快速发展的必由之路。
任程坤赵永生王莉力
关键词:高职院校
高职院校“双师结构”教学团队建设问题探析
2014年
"双师结构"教学团队建设一直以来都是制衡高职院校发展的关键因素,高职教育单位及高职教育工作者一直以来都在这个领域不断探索着、实践着。笔者从高职院校"双师结构"教学团队建设问题的研究背景、存在问题、该问题研究的现实意义、解决问题的途径共四方面对高职院校"双师结构"教学团队建设问题进行了阐述。
陈志平
关键词:双师结构高端技能型人才校企合作社会服务
共1页<1>
聚类工具0